首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   4篇
科学研究   1篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1
1.
本人有幸参加了南京教育局组织的英语教师赴澳英语教学法的培训和学习。在未来澳洲之前,通过报纸、电视等各种新闻媒体了解到外国学生上课的自由性,位置的随意性,授课教师的教学理念和方法的开放性。在羡慕学生的轻松和教师的自在的同时,不禁感到疑惑:  相似文献   
2.
一、引言去年暑假起我担任刚成立的初二(5)班的英语学科教学。该班是由原来的初一四个班抽调部分学生而组成的一个新的班集体,因而学生学习习惯不同,学习成绩不等,如何在短期内调动不同层次学生学习兴趣,帮助学生树立信心,取得满意的教学效果呢?在教学中我尝试把个体的学习考评与小组成绩评估挂钩,用小组的资源帮助鼓励学习困难生,在班级开展了以合作型学习小组为单位,合作学习与竞争学习并存的教学尝试活动。  相似文献   
3.
4.
从网络资源、馆藏资源、人力资源三方面,对当前高职高专图书馆电子阅览室资源利用现状进行分析。  相似文献   
5.
颞下颌关节紊乱综合征(Disturbencessyndrome of trmporo-mandibular joint)是口腔科常见病,多属功能性紊乱,也可发展成器质性病变。目前尚无非常有效的治疗办法,近年来笔者采用针刺疗法效果令人满意,现介绍如下。 1 病因病机 本病属中医痹症范畴。由于感受风、寒、湿、热、瘀等兼而有之,常见虚实夹杂、寒热交错。治疗宜疏风散  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号