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1.
美术是一门实践性很强的学科,是学校进行美育教育的主要途径。特别是新课程的深化推进,素质教育得到了前所未有的重视。美育作为素质教育的重要组成部分,近十年来有了长足的发展。在美术学习中,学生的审美观点和素养得到了提升,也完善了人格。因此,培养学生美术学习兴趣、激发他们的学习源动力,是高中美术教学中应该考虑的问题。  相似文献   
2.
近几年来,工科大学毕业生的质量问题引起了社会各界的关注。毕业生的质量到底如何?培养过程中存在什么问题?为此,我们从1988年起对在校大学毕业生状况进行了调查研究。1990年我们又以书面等形式向用人单位进行了调查。在调查的基础上,对影响工科毕业生质量的因素进行了初步分析。虽然样本的采集还不够,但可见一些明显的倾向性,可供深化教育改革参考。  相似文献   
3.
党的十一届三中全会以来,随着经济体制改革的深化发展,我国高等教育进入了一个新的发展时期。十年来,我校坚持社会主义办学方向,致力于教育中心、科研中心的建设,学校事业有较大的发展和变化,取得了一定的成绩。学校在改革和发展过程中,也提出了不少亟待解决的问题。为了适应社会主义建设的需要,建设具有中国特色的社会主义大学,有必要对过去的十年改革进行回顾、反思,提出未来改革发展的思路。  相似文献   
4.
随着科学技术的发展和教育的现代化,加强对大学生自我教育的培养不仅是现代教育的目标,同时也是大学生完善个性、实现自我价值和充分发挥学生主体性的有效途径。现从自我教育的必要性出发,并结合教学和管理工作的实践经验,具体阐述培养学生自我教育的几种途径和方法。  相似文献   
5.
高新技术的发展正酝酿着一场世界性的新技术革命,我国经济和社会的发展正面临着机遇和挑战并存的严峻局面。小平同志南巡讲话中要求全党抓住时机,加快发展。百年大计,教育为本,努力创建一批高水平的理工科大学已成为教育改革和发展中的一个重要问题。本文将就创建高水平理工科大学的意义、目标和途径进行初步探讨。  相似文献   
6.
谈大学生自我教育能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的发展和教育的现代化,加强对大学生自我教育的培养不仅是现代教育的目标,同时也是大学生完善个性、实现自我价值和充分发挥学生主体性的有效途径.现从自我教育的必要性出发,并结合教学和管理工作的实践经验,具体阐述培养学生自我教育的几种途径和方法.  相似文献   
7.
调整学科结构拓宽专业口径注重复合型人才的培养──成都科技大学深化教学改革侧记王雪生,刘华,杨鸣波在学习、贯彻党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》和国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等学校的意见》中,许多高校对调整学科结构,拓宽专业口径作...  相似文献   
8.
自一九八○年贯彻执行《教育部关于直属高等工业学校修订本科教学计划的规定》以来,教学工作在调整改革中有所恢复,有所前进。目前,根据新的形势,需要制订新的教学计划。本文从总结贯彻《规定》的经验和教训着手,对制订教学计划中的几个问题作以下探讨。一、从我国实际出发,明确制订教育计划的指导思想  相似文献   
9.
随着农村经济体制改革的不断深入,农村产业结构正发生着重大的变化.产业结构的变化,对劳动力及其结构产生了新的影响和新的需求,期望高等教育在科类结构、层次结构、形式结构以及招生分配制度等方面进行与之相适应的变革,以满足农村经济进一步发展对人才和技术的需要.  相似文献   
10.
转变教育观念培养高素质人才王雪生《中国教育改革和发展纲要》指出:“当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在...  相似文献   
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