感悟新课程     

于文娟  王震海 《中国教育技术装备》2011,(13)

通过新课程培训后,笔者用业余时间认真研读英语课程标准、英语课程标准解读和新课程师资培训精要,对国家基础教育课程改革有了深刻的认识.  相似文献   

江西省高考数学命题的分析研究     

王震海 《高中生之友》2008,(7):21-22

2008年初本人应江西省高招办之聘,参加江西省高考数学命题研究组的研讨工作。最近三年来,本人一直是江西省高考数学阅卷领导小组成员,也是试评人员.对近几年的江西省高考数学命题进行过较为系统、细致的专业分析研究工作。在遵循江西省高考数学命  相似文献   

2008年江西省高考理科数学压轴题解法探讨     

王震海 《高中生之友》2008,(23):18-19

2008年压轴题回避了连续几年的数列,出在函数这个重点知识上,试题技巧性强,思维量大,难度过大。对于压轴题的两问:第一问一般成绩的学生都能用导数与函数的单调性求出单调区间;对于第二问,参考答案上给出的是传统的不等式放缩,难度过大,本文给出另一种导数应用证明方法。  相似文献   

浅淡燃气报警器在居民用户中的应用     

姜天鹏  王震海  吴醒龙 《黑龙江科技信息》2012,(10):57

分析在居民室内燃气管道系统中设置可燃气体报警器及切断阀的必要性,介绍燃气报警及切断阀的安装及应用。  相似文献   

如何看待孩子的成绩     

于文娟  王震海 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)

当前社会对教育越来越重视,很多老师、家长都非常注重学生的成绩,但在很多时候都是只注重分数而忽视了孩子学习方法的培养与学习习惯的养成.随着年龄的增长,孩子需要学习的内容越来越多,知识体系越来越复杂,知果没有正确的学习方法和好的学习习惯,一味的靠多做练习、死记硬背来学习,是不可能真正取得好成绩的.  相似文献   

2008年江西省高考数学卷分析探索     

王震海 《高中生之友》2008,(Z3):34-35

2008年江西考生考数学出场后,许多同学抱头痛哭,埋怨自己没考好,几乎没有同学全部做完整张试卷,没有满分卷,普遍反映——难!今年命题组目标是在去年基础上难度稳中有升,平均分下降10分。结果没有达到预期目标,文理平均  相似文献