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1.
王龙珍 《考试周刊》2012,(65):34-34
如何让语文彰显个性,让语文课堂充满生机和活力,让学生更爱学语文,老师的引导非常关键,而在这些引导中,开场白尤其重要。本文从四个方面谈了语文教学中的教师课堂导语的设计:用导语营造意境,用导语介绍文章的背景,用导语设置悬念,用导语切入主题,用导语激趣。  相似文献   
2.
教师要采用多种教学手段激发和调动学生观察思考和练笔的积极性:从说话开始;建立宽松的学习环境;课内外结合,拓展阅读;建立多元的自改作文评价机制,让学生想说、想写.  相似文献   
3.
王龙珍 《科技通报》2021,37(9):52-55,89
为了提高石窟寺预防性保护数据传输通道的可靠性,提出了广域网大数据传输平台,该平台在石窟寺预防性保护中是非常重要的组成部分.为构建实用性强的传输平台,首先针对石窟寺预防性保护工作流程、现场环境、数据传输、数据存储展示等各阶段的特点,提出了通过广域网大数据传输平台将预防性保护数据上传至莫高窟监测云平台的需求;其次,设计了广域网大数据传输平台方案,依据各石窟寺现有网络资源分析确定了关键技术,应用该技术构建并优化了广域网大数据传输平台;最后,对广域网大数据传输平台传输性能进行验证,确保了数据传输的完整性与可靠性.此平台已在敦煌研究院预防性保护等工作中实际应用,效果良好.  相似文献   
4.
班主任工作的几个结合点   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.结合教育目标,营造良好班风良好的班风是各种习惯养成的基础,要树立良好的班风,首先要明确班级发展的目标。班主任要不断地用目标引导和激励学生,用目标的实现来肯定学生,激发他们不断地对  相似文献   
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