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1.
甘开鹏 《成都教育学院学报》2007,21(2):36-38
学校是儿童社会化的主体之一,在个体性别角色的社会化过程中起着重要的作用.文章回顾了性别角色社会化的相关理论,以此分析学校教育促进个体性别角色社会化的主要方面及其影响. 相似文献
2.
论国际难民保护政策的发展演变 总被引：1，自引：0，他引：1
难民问题是一个历史性问题,在西方民主国家建立与难民有关的国际组织之前,各种宗教组织以及古代统治者已根据自己的规范和信仰为逃离迫害之人提供庇护,以色列的《旧约全书》最早提到了"难民"一词,并对难民的定义有所涉及。1951年《难民地位公约》和联合国难民署在冷战期间的作用和角色也严重的受到西方民主国家的支配和控制,使其难民政策带有浓厚的政治特征,成为西方国家的重要政治工具。 相似文献
3.
比较德中动物保护法的目的是为了促进我国的动物福利立法,改善动物的生存状态,实现可持续发展.与德国相比,中国动物保护立法存在较大差距,表现在:立法理念尚停留在对动物“利用”而非关怀的层次;在宪法中尚无关于对动物地位和权益的规定;现有的动物保护立法仅涉及野生动物有限,没有对伴侣动物、家畜和试验动物的统一法规.完善中国的动物保护立法,要做到:在立法理念中引入“动物福利”;规范动物的屠宰制度;为动物保护NGO的存在发展创造良好的法律环境. 相似文献
4.
我国的矿业权转让制度处于初建阶段，存在着对受让主体的资质要求过于宽松，转让条件“一刀切”和转让中介缺乏管理监督等问题。完善矿业权转让制度，立法上应坚持有利于矿产资源的合理开发、综合应用及矿区生态环境保护的宗旨，注重资源的保护与可持续发展，严格准入，分类管理，规范矿业权价值评估和中介管理。 相似文献
5.
本研究抽取了212名佤族中学生,采用问卷法,分析了佤族中学生的民族和文化认同状态,以心理健康作为因变量,探讨了佤族中学生的民族认同与心理健康之间的关系.研究结果表明:(1)佤族中学生的民族认同可分为民族语言认同、民族身份认同、民族习俗认同三个维度,各维度均值处于3.3670 ～3.7941之间;(2)佤族中学生对本民族具有相对较高的认同,表现出积极的民族认同状态,但在民族身份认同和心理健康上的得分偏低;(3)心理健康与民族认同之间的相关系数显著,民族语言认同、民族身份认同和民族习俗认同都对心理健康具有显著的正向预测作用. 相似文献
6.
论特殊教育教师专业化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
特殊教育教师的专业化水平直接关系到特殊儿童受教育的权利和特殊教育的质量,是特殊教育教师队伍建设的重要方面。特殊教育教师专业化不仅包括教师所应有的共同素质,还包括特殊教育职业所特别需要的专业道德、专业知识和专业能力等方面。目前我国特殊教育教师专业化发展存在的问题在于特殊教育教师的数量严重缺乏、专业水平不高、培训制度不完善,促进特殊教育教师专业化发展的对策在于加强特殊教育教师专业化培养、完善特殊教育教师的培训制度、尽快建立和实行特殊教育专业资格证书制度、建立有效的激励机制。 相似文献
7.
云南新型毒品滥用原因在宏观上主要表现为：1．境外毒源的侵袭。2．社会压力过大,诱发新型毒品滥用。3．新型毒品有其特殊效果。4．新型毒品容易合成,且价格便宜。5．来自同辈的影响或压力。新型毒品滥用原因在微观上主要表现为家庭因素、朋辈群体因素、信念因素等几个方面。 相似文献
8.
我国难民保护法律制度的缺失及构建 总被引：1，自引：0，他引：1
甘开鹏 《科学．经济．社会》2010,28(1):151-154
二战后,国际社会才有了明确的难民界定和专门解决难民问题的组织,难民问题也逐渐地受到国际社会和主权国家的关注和重视。在国际社会日益强调尊重难民人权、保护难民权益的背景下,我国尚无具体的难民法律法规及难民身份认定程序,这显然是一个需要迫切解决的法律问题,应当尽快地以国际法为基础,制定符合我国国情的难民法。 相似文献
9.
高校残疾大学生的人数随着扩招和残疾人权益保护的加强而逐年增长,但残疾大学生的心理问题日益突出,严重地影响了残疾大学生的健康成长。分析残疾大学生的常见心理问题及其成因,并提出解决残疾大学生心理问题的若干对策,对改善残疾大学生心理状况和构建和谐校园有着重要的意义。 相似文献
10.
本文针对我国高校改革（尤其是高校后勤改革）的必然趋势分析了高校后勤社会化的内涵，根本特征，并借鉴国外高校后勤社会化的经验对我国高校后勤社会化的发展模式提出了若干建议，以期抛砖引玉。 相似文献