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本着对实验教学重要性的认识,我们查阅了大量资料,归纳总结出中学物理实验教学观的基本内容,并基于此设计了调查问卷,对阜阳市7所中学的物理教师进行了走访,调查他们对于实验教学的认识与看法.随之,对调查获得的数据进行了系统的统计与分析,对其中反映出来的问题进行了认真的思考,笔者现对中学物理教师实验教学观的培养提出改进意见.
一、中学物理实验教学观的内容
中学物理实验教学观的内容见图1. 相似文献
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提升油品质量、降低机动车污染物排放,对改善我国空气质量至关重要。通过隧道试验测试了道路机动车污染物排放水平,从我国8大城市加油站收集的汽柴油样品实测了其硫含量和烃类组成等指标,用先进的烟雾箱系统模拟了汽油车和柴油车尾气直接排放和二次反应生成的颗粒物,并探讨了机动车尾气对细颗粒物(PM2.5)的综合贡献与油品之间的关系。在分析我国油品升级所需的脱硫、重整、加氢等技术需求的基础上,初步估算了我国汽柴油全面升级的直接投资需求。文章也揭示了突破柴油发动机和柴油深加工技术对我国机动车减排的重要意义。 相似文献
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随着知识经济时代的到来，社会意识形态发生变化，经济发展的非均衡性以及传统观念逐渐被打破，各行各业中女性管理者的出现不断挑战父权制下的政治社会。根据生态女性主义观点，女性天生温和、包容、民主，看重个体的多样化、看重人与人、人与自然之间构成的平等网络[1]p34~35，这点正好符合目前管理界倡导的柔性管理理论以及构建和谐社会的需要，笔者认为女性管理者凭借天生的细腻、体贴、善于聆听等女性特质，在从事高校学生管理方面优势更加突出，有利于和谐校园的构建。 相似文献
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