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1.
大学生运动员的情绪很大程度上影响着他们参加竞技体育的成绩,这是目前体育教学所缺失的,本文通过分析大学生运动员情绪与竞技体育的关系,找到在体育教学中需要提高大学生运动员的体育认知水平;需要运用自我暗示,加强自我控制;需要提高训练水平,积累竞赛经验。  相似文献   
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