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晓辉,高三男生,这时的他呆坐在沙发上,什么也不说,拘谨不安的眼神中透着一股纠结而无助的情绪,大有一触即发之势。在足足有五分钟的静默等待后,晓辉终于开口…… 相似文献
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秋日午后,一个帅气又白皙的高中男生急急地跑来我的工作室,希望在第一时间得到帮助。看他脸色煞白、声音急促、焦虑不安的样子,我便知道男孩一定是遇到了特别的事情。 相似文献
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开Q,头像频闪,猫迷的信息引起了我的注意……
猫迷:老师,您好,我是猫迷,突然感觉心里好烦、好郁闷,可以跟您聊聊吗?
青竹:哦,当然.有什么特别的事情发生吗? 相似文献
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近年来,校园轻生事件时有发生,如何从心理危机干预角度积极预防和快速有效应对可能发生或已经发生的校园轻生事件,保障学校正常的教学和生活秩序,维护广大师生身心健康和生命安全,使危机损害降到最低,是学校必须严肃面对、亟待研究和解决的新课题。 相似文献
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本研究通过对411名高中生进行了团体问卷调查,探讨了各类教师课堂教学行为对学生课堂参与行为的影响。结果发现：①教师的积极教学行为对学生课堂参与有显著的预测作用,其中教学技能、支持帮助维度预测力最大;②教师教学行为对不同学习效能感水平学生的课堂参与作用不同。低效能感学生的课堂参与受教师的消极教学行为尤其是不公平行为的负性影响更多,受教师积极教学行为的积极影响较少。 相似文献
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心理育人是学校德育工作的重要内容,直接关系到学生的心理健康及人格健全,关系到立德树人根本任务的实现.在立德树人根本任务指导下,抚顺市第二中学不断创新心理育人工作,历经20年实践,逐渐探索出一条以积极心理教育为导向、课堂教学为主阵地、学生活动为主体、个体辅导为补充,依托课题研究,提升心育层次,响应社会需求,全面推进学校心... 相似文献
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“我要疯了。马上就要进入高三总复习阶段了．我哪里还有心思学习啊？每天像躲瘟神一样地躲避着他的一切信息．又不敢关机．怕他丧心病狂地真的做出那种事．不可收拾。我曾设想过N种应对策略,也尝试用了一些．但都毫无效果．真是杀了他的心都有．而后以命相抵．以洗清自己的冤屈……” 相似文献