高校土建专业建筑材料实验教学校企联合模式探索   总被引：3，自引：1，他引：2  

白宪臣  范孟华 《实验室研究与探索》2011,30(1)

为充分利用教学资源,深化教学改革,提高办学效益,通过对高校土建类专业建筑工程材料实验教学特点及建筑企业现状分析,提出建筑材料实验教学校企联合的新模式。阐述建筑材料实验教学校企联合的具体做法,并进行实效性分析。  相似文献   

新农村规划建设中传统民居资源的保护与开发利用——以豫西民居为例     

白宪臣  张义忠  贺子奇 《资源科学》2010,32(9):1792-1798

传统民居蕴含着鲜明的建筑哲学思想和朴实的建筑生态观,揭示了不同环境中建筑生存与发展的客 观规律,反映了不同时代的哲学、美学、伦理、习俗、宗教、信仰等精神文化观念,体现出的人与自然和谐关系以及邻 里和睦关系等内涵,正是当前大力倡导的环境友好、社会和谐的建设理念。传统民居建筑作为极其宝贵的历史文 化资源不可再生,农村建筑和生态环境作为新农村建设的重要内容,在社会主义新农村规划建设过程中,应本着对 历史和未来高度负责的态度,充分认识传统民居建筑资源的历史文化价值,坚持保护与利用相结合的原则,尊重当 地的传统建筑风格和生活习惯,继承特色鲜明的地方建筑形式与地域文化,并按照可持续发展的理念和经济承载 能力,搞好新农村规划建设。本文以豫西民居为例,在分析探讨新农村规划建设中传统民居建筑的文化与生态资 源价值基础上,按照分门别类,确定重点,按级别制定保护措施,形成各级政府与居民相结合的保护管理模式,把规 模较大的传统民居建筑作为一种乡土旅游资源进行开发利用,并在继承地域传统文化和建筑特色基础上进行创新 性设计,从而实现新农村建设的可持续发展。  相似文献   

建设与管理并重,全面提升省级重点实验室水平   总被引：3，自引：2，他引：3  

白宪臣  徐涛 《实验技术与管理》2006,23(6):110-111

基于对重点实验室地位及作用的充分认识，结合该校实际，探索省级重点实验室建设与管理规律，坚持建设与管理并重，全面提升省级重点实验室的工作水平。  相似文献   

高校教师教学工作的量化评估     

白宪臣  赵军  鲍鹏 《教育发展研究》1999,(Z1)

教学是高校教师的基本任务之一。科学、合理、全面地评估教学活动,对最大限度地调动教师的教学积极性,切实有效地提高教学质量,有着十分重要的导向性意义。高校教师教学工作的内容是多方面的,它由教学工作量、教学技能、教学态度以及教学效果等因素构成。评估教学工作...  相似文献   

发挥依托和支撑作用 全面提升重点实验室建设水平   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯亚彬  刘瑾  白宪臣 《实验室研究与探索》2010,29(2)

重点实验室是高等学校开展科学研究和进行创新实验教学的重要基地,介绍了河南大学省级重点实验室建设与管理方面所采取的有效措施以及取得的建设成效,为提升高等学校重点实验室建设与管理水平和持续快速发展提供参考和借鉴.  相似文献