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在信息时代,多媒体教学的出现改变了传统的英语教学模式．但不能一味地运用多媒体等现代化教育技术来代替教师的传统教学模式,而应该采用将多媒体教学模式与传统教学模式相结合．提高学生的英语综合应用能力,从而取得最佳教学效果。
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通过对高职学生英语学习现状展开问卷调查,并针对调查结果进行处理分析,为网络信息时代的高职英语教学教改提供卓有价值的参考与佐证信息。
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我国化工行业发展使之对高素质技能型工业分析与检验人才的能力、素质要求有了新的变化,使高职工业分析与检验专业课程体系和教学内容,教学方法和手段等面临改革的机遇和挑战.高职院校应准确地把握专业人才培养目标,构建适应市场需求的课程体系,开发核心课程.
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