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实践是人类所特有的改造世界的方式。但长期以来对实战及实践范畴的规定与划分上却存在着分歧,认识上存在着某种误区。在理论上它并不存在它之所以成为自身的本质或本原。在实际工作中就曾出现过以阶级斗争、生产斗争取代教育的那段殃及几代人的历史。 相似文献
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我国中学英语教学自1993年使用新教材以来已十多年,但不少教师对交际法仍认识不足,产生了一些误解。针对中学教学的实际分析造成这些误解的原因,并论述如何在教学中更好地贯彻交际性原则。 相似文献
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实践是人类所特有的改造世界的方式。但长期以来对实践及实践范畴的规定与划分上却存在着分歧，认识上存在着某种误区。在理论上它并不存在它之所以成为自身的本质或本原。在实际工作中就曾出现过以阶级斗争、生产斗争取代教育的那段殃及几代人的历史。 相似文献
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随着我国中小学英语活动教学实验的普遍开展及其成果的广泛推广，有些自发、零散和随意的教学设计，包括活动设计的水平、规范程度和实施效果等，已明显不适应活动教学的进一步发展。 相似文献
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当今社会知识日新月异,科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是,学生具备了独立阅读的能力,也就具备了一定的自学能力,为他们今后的大学学习或自学打下坚实的基础。 相似文献
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教育叙事研究在全国各地受到重视,它已从实验迈向了众多教师的实践,正在成为教育理论和实践领域的热门话题的教育叙事研究,在提升教育教学研究的实效性和提高教师专业化水平方向、教师成功撰写教育叙事研究报告方面已显示出了积极作用。 相似文献
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当今社会知识日新月异,科技突飞猛进.为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是,学生具备了独立阅读的能力,也就具备了一定的自学能力,为他们今后的大学学习或自学打下坚实的基础. 相似文献
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进入了我国教育研究者的眼帘,并日益得到关注.在教育叙事研究中,教师讲述自己教育教学及生活中所发生的教育事件,自己当时对这些事件的认识与思考,自己是以何种方式解决的,取得的效果如何,对这一事件自己有哪些需要反思与改进的地方,通过这一事件自己获得了哪些新的体会与认识,将来再发生类似的事应如何办等. 相似文献
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环境育人已成为古今中外教育家的共识。“环境造就人”、“孟母三迁”、“近朱者赤,近墨者黑”等足以说明环境的教育功能的重大作用。许多教育家也认为,有效的教学要求学生有积极性和选择性,把教学视为一种环境,强调了学习发生的“地点”和“空间”。学习英语离不开英语环境的创设。 相似文献