风险投资背后的故事     

石印 《中国科技信息》2002,(2):28-28

在互联网企业"烧钱"的时候,风资这个话题已经热得不能再热了.多新创企业家来说,这四个字意味望,象征着成功,是他们梦寐以求一样宝贝.在他们的眼中,风险投资关系甚广,对新创企业充满爱心,完是一副和善的金融大使的形象.  相似文献   

诚信教育的价值     

石印宏  石中英 《山西教育(综合版)》2004,(3)

诚信是人类的美德。诚信教育是一种旨在培养学生特别是青少年学生诚信品质的教育。就其途径来说,既包括家庭教育,也包括学校教育和社会教育。当前,诚信教育的当务之急应该将其价值从功利主义转移到人文主义,从人文主义的视角出发,诚信教育的价值可系统表述为:第一,引导青少年学生认识到诚信的人文价值或内在价值;第二,帮助青少年学生正确认识诚信的人文价值与功利价值、内在价值与外在价值之间的关系,正确认识“诚信”、“忠诚”、“友谊”、“正派”等个人德性和公民的品德之间的关系;第三,培养青少年学生基于文化传统、人文理想与理性精神…  相似文献   

沈阳市高校疫情期间雨课堂应用效果及影响因素调查分析     

余梦媛  余维田  石印明 《科教导刊》2021,(1):191-192

雨课堂作为清华大学推出的智慧教学工具,基于PPT和微信,通过连接教师与学生的智能设备提供课前、课上、课后、课外等实时互动教学服务,解决了疫情期间上课难题.基于学生视角对沈阳市高校疫情期间雨课堂应用效果及影响因素进行了调查分析,得出相关结论,并提出相应建议,希望为雨课堂应用效果的提升提供借鉴和参考.  相似文献   

诚信教育的价值     

石印宏  石中英 《山西教育(综合版)》2004,(3):40-40

学校在依法办学的过程中对学生进行的惩戒不能一概否定。体罚是明令禁止的。而当学生严重违反校纪校规时,教师采取合适的冷处理方法也是可以的。有些学校教师对学生的管理中有很多模糊的概念,把一些合法管理与对学生进行变相处罚混为一谈,作为学校或是教师,负有社会给予的管理学生的职能,这个职能之一就是对违反校纪校规的学生的处理。这个处理涉及到如何进行惩罚的问题,惩罚进行得合理合法,就不应属于体罚范围,相反,这样的处理方式还应提倡,并以法律的形式认可,惩戒是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种…  相似文献