懂你     

石国富  雷俊义 《语文教学与研究》2005,(3):38-38

《基础教育课程改革纲要》指出：教师在教学过程中应“注重培养学生的独立性和自主性．引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地．富有个性地学习。”初中语文课程标准也明确指出要“倡导自主、合作、探究的学习方式”。在课堂教学中，要把培养学生自主学习的方法能力融化在教学过程中，使学生成为目标设计的参与者，学习资源的挖掘者，思维发展的体验者，学习活动的实践者．掌握自主学习的金钥匙。在教学过程中，归纳为以下五个步骤：  相似文献   

懂你     

石国富 《语文教学与研究》2005,(9)

记忆中,父亲一直是个不懂得爱的人。自上学以来,一直是妈妈在为我忙这忙那,父亲呢,教我的老师他一个也不认得。我想,他一定不爱我吧。所以,我的心里也从来不惦记他。直到那一次,我才知道,自己误解了爸爸。我也终于明白,父爱就像一杯陈年佳酿,不用心去品味,不可能知道它醉人的香醇……那天,阴阴的,秋风裹挟着迷茫的雨,凉意袭人。我正在教室里做着该死的数学题。“富哥,yourfather来了。”“开什么国际玩笑,别打扰我”。我头也不抬。父亲从来不到学校来看我的。“石国富,你爸爸真的来看你了。”我不耐烦地抬起头,不经意地瞥了一眼门口,心不由…  相似文献   

总装造船节点节拍的设计与应用研究     

石国富  刘晓冰  周春柳 《科技与管理》2015,17(3)

均衡生产是总装造船企业实现生产效率最大化的重要途径。生产节拍的设计与应用对总装造船企业实现流水线均衡生产作业至关重要。对生产节拍在总装造船生产流程中的应用进行了可行性分析,阐述了总装造船节点节拍的设计方法,分别对船坞并联造船的生产节点进行生产节拍的设计,应用国内某大型总装造船企业的生产数据进行了节点节拍的模拟分析,证明了节点节拍在总装造船生产流程中应用的可行性和必要性,为总装造船企业设计和应用节点节拍提高生产效率提供了可靠的方法。  相似文献   

基于Grey-DEMATEL方法的造船企业供应商 产品质量影响因素研究     

薛雷  戴大双  石国富 《科技与管理》2019,21(4)

对造船企业供应商产品质量的影响因素进行了系统梳理和识别,建立了指标体系,并使用Grey-DEMATEL方法对上述影响因素进行了因果关系分析以及重要性排序的实证研究。结果表明,造船企业、船东的质量意识和质量要求是影响供应商产品质量的最根本因素,而供应商管理者意识和质量管控体系运行能力是影响供应商产品质量最重要的因素。因此,造船企业应该充分发挥主制造商的主导作用,约束、监督、激励供应商并提升其质量意识和质量控制能力,最终有效提升造船供应链的整体质量水平。  相似文献