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欧洲中世纪常被人们视为蒙昧黑暗的时代,但错综复杂的社会权力结构和尖锐的阶级冲突却恰恰促成了近代民主的萌芽和起兴。各种政治力量之间交叠的权力斗争塑造了欧洲中世纪独特的社会政治结构,这种政治的分裂与制衡,王权与教权,贵族与君主,以及平民、市民与贵族的斗争状态给近现代民主理念的形成和民主制度的建立提供了巨大的发展空间。通过相关的史料和理论的论证,作者借用达尔多元民主理论强调了民主得以发展和运行的社会结构条件,即一种社会高度组织化、组织高度独立化,多元的可相互制衡的社会结构模式。 相似文献
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石莉莉 《南昌教育学院学报》2012,(9):171-172
文化图式是已知事物和信息储存于大脑中的知识结构,跨文化交际中文化图式发挥了重要的作用.认识文化图式、构建文化图式可以有效地提高跨文化交际能力.文章从文化图式理论对跨文化交际活动的作用的过程、文化图式理论对跨文化交际作用的分类等方面对文化图式在跨文化交际中的运用进行分析. 相似文献
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<正>化学教学离不开实验教学。实验教学在化学教学中有着不可替代的作用。通过化学实验既能让学生直观形象地感知物质属性、化学现象,又能让学生形成观察能力、动手能力、探究能力,促进良好思维品质的形成。但在教学实践中,实验教学成为教师灌输化学知识的工具和附庸品,其在学生能力培养方面的作用往往被教师忽视。为此,我们在化学实验教学中要特别注重知识和能力一体化联动,倡导学生通过化学实验发现问 相似文献
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正化学用语是化学思想的直接体现,是学生进行化学计算、化学理解的基础。教师应充分重视化学用语的教与学,帮助学生熟练掌握化学用语这一有力工具,能够用化学学科独有的简明符号来准确表达物质及其变化,促进学生化学思维和能力的整体提升。然而,由于化学用语具有较强的抽象性,在教学中容易陷于机械、沉闷和乏味的困境,因此,教师要转变思路、勤于摸索,让学生在学习、体验和运用中感受化学语言的独特魅力。 相似文献
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石莉莉 《湖北广播电视大学学报》2006,23(1):45-46
当今社会英语被广泛使用,越来越多的信息通过英语直接传输。学好英语能够直接接受这些信息。本文讲述了在大学阶段如何培养学生英语自主学习的能力,以适应信息社会和终生学习的社会的需要。 相似文献
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石莉莉 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):42-42
高职高专英语教学中除了传授英语语言基础知识和技能之外,培养学生的跨文化交际能力,也是英语教学的教学。了解跨文化交际能力构成因素和跨文化能力培养途径对实现教学目标的具有重要的作用。 相似文献
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我国教育史上出现过两种处理教学关系的弊端:教师中心论和学生中心论.在新课改背景下,学生中心论现象较为严重,针对语文教育中这一不良的势头,本文重新审视了我国教育史上对教学的本质认识.从陶行知和吕叔湘两位教育家的思想中汲取"教学生学"精髓,并对新时期的语文教师如何发挥其应有的主导作用提出了三方面的建议:首先,语文教师应当把自己如何学习的方法教给学生.其次,教师要将学生的学习经验教给学生.第三,教师要善于将经验上升为类概念. 相似文献
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随着社会城乡差距日益加大,"三农"问题日益严重,国家耕地受到损害,土地越来越多的被人们用作建设,被征地农民无法得到良好的安置。在这些问题上,突显了土地管理制度巨大的历史意义与现实作用。本文简要分析我国新的土地管理制度的优势。 相似文献