教育改革下高校教师心理压力与调适     

祁延慧 《文教资料》2009,(30):173-174

在社会转型和教育变革过程中,高校教师的职业特点．使他们在不同的发展阶段存在着不同的心理体验和心理问题。为减轻和缓解心理压力,教师自身要从客观实际出发,正确认识压力,善于调节情绪。同时,学校要建立科学的人性化管理机制,对教师进行职业培训。  相似文献   

试论高校教师专业发展问题及对策     

祁延慧 《中国科技纵横》2010,(20):70-70

通过分析高校教师专业发展存在的问题,从高校教师专业发展的反思、管理评价人性化、评价、培训等层面,促进高校教师专业发展,为提高高校教师综合素质,促进高校教育的全面改革提供参考依据。  相似文献