数字化中医诊断学实验教学模式的构建与实践探究     

张明懿  禹白絮 《科教文汇》2020,(10):98-99

随着现代教育教学手段的不断进步,中医诊断学普遍开展了数字化实验教学,在一定程度上提高了教学效果。本文结合中医诊断学数字化实验教学主要内容,分析中医诊断学数字化实验教学模式的构建及实践成果,以进一步展现数字化中医诊断学实验教学模式的先进性。  相似文献   

对独立医学院校形势与政策课程教学改革的探索     

陈玥  禹白絮 《科教文汇》2020,(12):60-61

医学可以说是最具有人文性质的自然科学,医学生未来也承担着治病救人的使命,因此,在医学生的培养过程中,必须要加强对医学生的思想教育。本文主要阐述了独立医学院形势与政策课程的教学现状以及如何通过增加学生重视程度、改进教学方案、转变教学方法等举措推动课程改革,提高医学生的思想认识,完善医学生的培养体制。  相似文献   

线上线下教学法在中医诊断临床技能实训中的探索     

黄娜  罗淑娟  禹白絮 《现代职业教育》2024,(6):37-40

随着互联网的飞速发展及信息技术的广泛普及,当今教育理念与教学方法发生了巨大变化。中医诊法和辨证实践能力是中医诊断疾病的基本技能,中医诊法和辨证技能的实训教学通过采用线上线下一体化的混合式教学方式,改变了传统教学单纯以教师讲授为主,把教学重心放在“以学生为中心”的混合式教学课堂,突出学生在学习过程中的主体地位,实现“课前—课中—课后”有效衔接。对于培养学生的自主学习能力,激发学习兴趣,提高临床诊断技能,推动中医技能实训教学改革具有重要意义。  相似文献