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1.
<正>我们传统的作文教学中,存在评改形式单一,学生从未参与评改;评改流程闭塞,不能有效反馈等现象。新课程标准的实施,给我们的教育教学工作指明了新的方向。教育观念改变了,我们的工作方法也应随之改变,这样才能适应新时代新形势的要求。我们应力改作文评改是教师专利的弊端,充分发挥学生的主体作用,形成师与生、生与生之间的多向促进  相似文献   
2.
国运兴衰系于教育,振兴教育的希望在于教师。教师肩负着培养跨世纪接班人的重任。青年教师活跃,有开拓精神,对振兴教育负有重任,他们的素质直接关系到人才培养的质量问题。因此,加快青年教师的培养是当务之急。 提高青年教师的政治素质。青年教师在市场经济和社会各种思潮影响下,更应坚定不移地投身教育改革的伟大实践,把个人的事业同国家的兴旺、社会主义的伟大事业结合起来,把个人的发展同社会的进步和时代的发展结合起来。要以“胸怀祖国,服务人民,敬业爱生,无私奉献”为价值取向,塑造良好师表形象。在教学实践中,要树立起…  相似文献   
3.
诗歌是文学之母,诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式,诗歌教学是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一.在诗歌教学中,要通过以读带讲、以点带面和以练带学等教学方法的改进,引导学生学好诗歌,提升综合素质.  相似文献   
4.
什么是理想的课堂?理想的课堂应当充满灵性与智慧,是开放、民主、互动对话和相机生成的课堂,是一种充满激情与生命力的课堂。那么,生成的课堂就是这种理想的课堂。如何在生成的课堂上,让不曾预设亦精彩?策略有三:一、明确关系,理解概念要处理好预设与生成的关系,首先要清楚预设和生成的概念。“预设”简而言之就是预先设定,如教学设计、教案等都是预设的产物。所谓“生成”就是利用已有的课程资源,促进学生体验成功的过程。生成一方面源于学生的大胆质疑,另一方面源于学生独特的感受。新一轮课程改革呼唤生成的课堂,那么,预设与生成有怎样的…  相似文献   
5.
为了引导处于成长期的中学生了解生活、认识自己、释放青春困惑,樟树人民广播电台中学生热线直播节目《青春岁月》从今年4月1日开始在每周六晚上6:30-7:30开辟青春热线,由受到广大中学生欢迎的节目主持人与打进热线的中学生进行一对一的心灵交流。开播三个月来,受到了广大中学生的欢迎,不少有困惑、有心事不愿向父母、老师诉说的中学生打进青春热线向主持人倾吐自己的青春困惑。主持人耐心倾听并以知心朋友的身份,告诉他们这个年龄会碰到什么事,这些事不同的处理方法会有什么不同的结果。并根据打进热线的中学生的实际情况…  相似文献   
6.
证明了一类非线性Schr(o)dinger方程的解的存在唯一性及方程整体吸引子的存在性,并在此基础上得到了该吸引子的分形维数及Hausdorff维数.  相似文献   
7.
如何使广播年久地吸引听众?打破传统的广播框架功、办好板块节目无疑是一种行之有效的方式.在广播的栏目设置、内容和形式上做大胆地创新,在创新中求发展,才能给听众以全新的感受.办板块节目要求广播编辑具有比较全面的  相似文献   
8.
实施素质教育的浅见   总被引:6,自引:0,他引:6  
实施素质教育的浅见□程秀华素质教育是一种群体效应,实施素质教育需要更新观念,正确对待面临的问题,其牵涉面很广。本文着重从学校教师的角度出发,谈一些认识。明确素质、教育和素质教育的区别。从辞海的定义来看,“素质”是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基...  相似文献   
9.
证明了一类非线性Schrdinger方程的解的存在唯一性及方程整体吸引子的存在性,并在此基础上得到了该吸引子的分形维数及Hausdorff维数。  相似文献   
10.
要激发艺术类中专五年制学生的阅读兴趣,必须要抓住学生的心理特点,采取故事引趣法、留疑激趣法、表演生趣法、竞赛提趣法等到办法激发学生阅读兴趣,要课堂内外结合,以语文实践教学搭建学生阅读的平台,及时培养他们良好的阅读习惯,从而提高独立阅读的能力.  相似文献   
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