学导式教学法在“视器”实验教学中的应用     

柳新平  徐蕴  窦姗姗 《中国科教创新导刊》2010,(23):98-98

目的研究＂学导式教学法＂在＂视器＂实验教学中的应用。方法对09级护理本科选取两个班,在＂视器＂一节实验教学中,分别采用学导式教学法和传统教学法,实验课笔试成绩作为教学效果的评价,比较两者教学效果。结果学导式教学法学生平均成绩为好的教学效果,值得在解剖学实验教学中进一步探讨应用。  相似文献   

破坏性创新企业市场进入与策略选择     

郁培丽  石俊国  窦姗姗 《软科学》2013,27(8)

从消费者角度,将Lancaster产品特征模型引入到破坏性创新企业市场进入的研究中,对破坏性创新企业的市场进入进行分析,基于消费者的偏好特点,分析最优消费行为,并据此研究破坏性创新企业能否成功进入的问题,然后从产品设计、定价策略、广告策略三方面对破坏性创新产品可能颠覆市场的企业策略行为进行分析,对直接从企业角度探讨破坏性创新的现有理论进行补充,加深对破坏性创新作用机理的认识.  相似文献   

最爱的《安徒生童话》     

窦姗姗 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z5)

轻轻拂去封面上的灰尘,朴素的封面图案映入眼帘。翻到扉页,一个个故事的名字犹如许久未见的好友,顿时迫不及待地向我走来。我会心一笑,那种熟悉的感觉又  相似文献