初中班主任德育与传统文化结合路径     

窦彬 《天津教育》2023,(26):31-33

<正>我国传统文化有着悠久的历史内涵和民族精神,是先辈留下的文化财富,具有深厚的文化底蕴。在现阶段的初中班主任教育与管理中,有必要将传统文化与德育有机融合,以优秀的文化内容涵养学生的品德,实现科学、有效的管理,不断提升学生的文化素养与德育品质,为学生未来的成长打下良好的基础。基于此,本文对初中班主任德育与传统文化结合路径进行探究,目的是让学生获得深远的发展。  相似文献   

技术创新:制定“客户导向的解决方案”     

汤国生  窦彬 《科学与管理》2005,25(3):21-23

动态竞争环境下的技术创新是否仍要以客户为中心,如何以客户为中心?文中通过对CRM项目失败的原因进行剖析,提出了制定“客户导向的解决方案”的创新产品营销模式,“解决方案”不仅是企业营销方式上的转变,更是企业理念上的变革。  相似文献   

竞争互动信息传递模型研究     

窦彬  田志龙 《华中科技大学学报(社会科学版)》2005,19(1):85-89

动态竞争是战略研究领域的一个新的视角．竞争互动信息传递模型（CIP模型）是动态竞争研究中的一个基础理论模型．文章总结了模型的建立、释义和实证研究情况，并在此基础上展望了在供应链管理下的CIP模型的发展特征。  相似文献   

如何在小学数学教学中渗透德育     

窦彬 《试题与研究：高中理科综合》2021,(10)

德育是小学数学教育的一部分,德育品德对学生的综合素质的塑造起着关键作用。本文详细论述了怎样在小学数学教学当中融入德育教育,教师可综合教材内容科学渗透德育,利用课堂的强大影响力,帮助其在科学文化知识和思想品德方面共同发展,为教育工作者提供参考。  相似文献