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山东省高等职业教育从1997年开始试点，1999年推广，2000年大规模招生，已走过了五、六年的历程，招生规模由最初的每校每年一二百名，到现在的一千名左右，呈现出蓬勃发展的局面。然而，在这种快速发展的背后，掩盖了一些潜在的问题。其中毕业生就业难的问题，随着2002年高职生毕业生就业困境的出现而凸现出来。 相似文献
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本文概述了美国、欧盟、澳大利亚等国家职业教育教师的资格标准,分析了中国中职教育教师标准的发展历程、现状和不足之处,为完善中职教师资格标准制度提供参考依据。 相似文献
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随着教育改革的不断深化，全面实施素质教育的观念己经深入人心。素质教育的实施是一项庞大、艰巨的工程，是贯穿于整个教育体系中的。对于教育对象、教育内容和教育条件都不同的各级各类教育来说，实施好素质教育的关键在何处?教师作为教育的具体实施者，在教育过程中处于主导地位。因此，提高教师和自身素质和教师实施素质教育的积极性，建设一支高素质的教师队伍，成为实施素质教育的关键。 相似文献
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