古代诗歌鉴赏答题要领     

章放 《高中生》2014,(24):4

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古代诗歌鉴赏答题要领     

章放 《高中生》2014,(8):4-4

上期本刊讲述了湖南语文卷前三大考点的抢分策略,本期告诉考生如何在后四大考点枪分,希望能带来帮助。  相似文献   

北宋悲秋辞赋的文化阐释     

章放 《湖北成人教育学院学报》2007,13(3):54-56

北宋悲秋辞赋,可分理性思索与骚体言志两类,反映着宋代文人士大夫的特定政治境遇和思想文化的潮流,具有不朽的文学价值和深刻的认识意义。  相似文献   

等等!(儿歌)     

张光昌  章放童 《幼儿教育》1987,(1)

我家小弟,爱说“等等气叫他上车,他说“等等”;叫他起床,他说“等等气铃响三遮,他还磨蹭!叫他洗脸,他说“等等";等他赶到,只见车影!叫他吃饭,他说“等等”……我家小弟,两目灸发楞!【评介] 这首儿歌择取幼儿生活中常见的磨磨蹭蹭的现象,加以善意的诉喇,意在使小读者从童年起就了解现代社会的生活节奏,告补和亥子们要珍惜时间,老是慢吞吞的“等等!”“等等!”可要误事呀! 儿歌在写作技巧上,出色地运用了重复的手法,全文不到一百字,共用了六个“等等”。重复手法的运用,一则能够加深读者的印象,再则读来琅琅上口,宜于铸专播。这是儿童文学创作…  相似文献   

体式 风潮 个性——刘禹锡散文新论     

章放 《吉林省教育学院学报》2007,(4)

本文先以前人评语为据,揣摩刘禹锡散文简洁、奇丽、恣肆的风格;然后与古文运动相联系,在时代风气中审视其观念与实践的互动;侧重在第三部分,以深情与豪迈两端阐明其创作个性。  相似文献   

论推动专利审查服务于创新发展     

自若鸽  章放  王子元 《科技风》2011,(20):49+52

随着科技创新能力和知识产权意识的不断增强,很多企业对申请专利有着很高的需求。但是由于对专利审查工作不熟悉,创新主体普遍存在专利申请文件撰写和审查意见通知书答复水平较低等问题,导致科研成果转化为专利的能力不足,科研成果得不到应有的价值体现和尊重,限制了创新发展。为了使广大企业能够尽快提升专利申请的质量和水平,了解专利审查的各种标准,应该尽可能推动专利审查工作服务于创新主体,以满足创新发展的相关需求与期望。实施途径包括审查员协助提升企业的专利申请撰写能力和信息检索能力,并加强审查员和申请人交流。  相似文献   

我与古歙砚收藏     

章放童 《文化交流》2005,(5):73-75

我是一名公务员,工作之余喜爱收藏古玩,玩得比较成功的是古歙砚专题收藏.经过十余年的寻觅,目前我的古歙砚藏品已经逾百,其中颇有一些不可多得的唐宋精品.这样的数量与质量,使我已跻身于个人收藏队伍中的前茅,并受到古砚界专家同行的首肯和称赞.  相似文献   

张扬个性与提升效率——个性化语文教学的思考与尝试     

章放 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)

学习不仅是知识的静态接受,而且包含着主体的能动参与,为求最佳的学习效率,必须最大限度地调动主体因素,这是教育的理想面。然而现实面却是学习过程的机械生硬、学习内容的整齐划一、学习评价的唯分数论,以致主体参与  相似文献   

张扬个性与提升效率——个性化话文教学的思考与尝试     

章放 《教师》2011,(31):24-26

学习不仅是知识的静态接受，而且包含着主体的能动参与，为求最佳的学习效率．必须最大限度地调动主体因素，这是教育的理想面。然而现实面却是学习过程的机械生硬、学习内容的整齐划一、学习评价的唯分数论，以致主体参与度不够．学习效率仍有提升空间，而对多数学生而言，为少数高分学生陪绑、丧失主体地位的学习不是真正有效的学习，也无助于人才培养的多维目标的顺利实现。  相似文献