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本文结合教学实践,探讨中职数学课堂引入"任务驱动式"教学法的意义、实践过程、关键点和注意点等。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具,在人与人之间起着传递感情和交流思想的作用。本文就几类服务性行业(诸如商业、宾馆业、旅游业)的从业人员如何提高语言艺术水平,提些肤浅的看法。1.主动牲——服务语言艺术的灵魂服务是相互的,这是就整个社会生活的范围来说是如此,就服务的一方来说,服务是奉献。奉献自然是一种主动自觉的行为。艺术是一种创造,创造必定充溢着高度的主动精神。没有主动精神,就不会有艺术活动。 相似文献
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章瑜 《湖州师范学院学报》2011,33(6):114-117
非英语专业学生英语口语弱项存在个体差异,但也有一定的相关共性。从即兴口语能力、正确表达语意能力两个切入点描述分析了非英语专业大学生中相对突出的、具有一定代表性的的口语弱项,并探究了产生相应弱项的各项因素。 相似文献
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一、何谓初中起点六年制本科师范生
基于我国农村小学师资落后、教师生源质量下降等情况．为加强农村小学教师队伍建设,湖南省教育厅从2010年起．按“自愿报名、择优录取、定向培养、公费教育、定期服务”的原则启动实施了初中起点本科层次农村小学教师公费定向培养计划。旨在进一步优化小学师资队伍的学历、学科、知识、素质和能力结构。提高义务教育质量,实现城乡教育均衡发展和教育公平。招收对象为初中毕业生,本科学历,小学教育专业, 相似文献
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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)要求学生“成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新课标中,前言与指导思想部分也增加了“劳育”要求。劳动是人类最基本的生产活动,也是实现人生价值的重要途径。在新时代背景下,中国共产党立足我国现实国情,根据时代变化、社会发展和人的全面发展呈现出的新特征,将劳动教育摆在了我国教育事业发展的突出地位。 相似文献
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小组口语实践在大学英语课堂较为常见，运用得宜将有助于学生口语水平的提高，然这一教学手段在具体实施过程也会呈现一定的缺陷。分析了大学英语课堂小组口语实践的几个常见缺陷，并从小组的站位设计，小组具体人数控制，小组成员构成原则，小组口语实践与课堂讲解的共存模式以及即兴口语的课堂内语境营造等几个方面探讨了可行的改善策略。 相似文献
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章瑜 《中国科教创新导刊》2009,(23):14-14
高校扩招后使得越来越多的学生有到大学学习的机会,但与此同时,许多高校学生出现学科考试不及格,而且这类现象在诸多学生中蔓延。针对挂科带来的影响,本文结合教育学相关理论进行分析并给出对策研究。 相似文献
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解决一个复杂的数学问题，包含着对问题的变通处理过程，处理问题的能力直接决定着解决问题的效率。就数学问题来看。处理问题的能力主要有观察能力、迁移能力、猜想能力、创新能力、变通能力等方面。下面就提高学生处理问题能力作一探索，供参考。 相似文献
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