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三步跨跃式——谈中专生如何学好计算机课程 总被引：1，自引：1，他引：0
随着改革开放的逐步深入,为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩同的问题.中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能,以增强学生的就业竞争力,针对计算机的专业特点,我们认为学生要学好计算机,必须跨跃三大步. 相似文献
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括号在科技论文中的误用例析 总被引：1，自引：1，他引：0
１ 该用未用，不该用而用了 例１ 随着介入治疗的发展，如微球栓塞剂的应用，保留导管持续灌注，化疗药物的选择，化疗间歇期长短等都在进一步探讨之中。此句主语不明确。将插入语“如微球栓塞剂的应用，保留导管持续灌注”加上“（）”，作为“发展”的注释说明，则可使语句结构清晰。 例２ 材料：人体解剖塑像、人体腰椎标本腰１～腰５、橡胶、橡皮泥。“腰１～腰５”是“腰椎标本”的注释，应加上括号。例３ ＰＤ（帕金森征）病人分型：≤４０岁出现ＰＤ症状的病人为早期ＰＤ５例，４１～７０岁为中期ＰＤ７例，≥７０岁出现症… 相似文献
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中专学校的教育既要适应社会的需求,又要顾及现阶段中专学生发展的需要.在社会进入信息化时代的今天,信息技术飞速发展,其应用几乎渗透到社会的各个领域,从而对信息技术人才的知识结构提出了新的要求.计算机技术的应用在社会覆盖面之广,为软、硬件及网络维护人员提供了广阔的就业空间,特别是把"软件蓝领"的培养定位在中职教育后,既为中专计算机专业的发展提供了良好的机遇,亦对我们的教学质量提出了更高的要求.由此,计算机及应用专业与许多专业相比,面临的挑战显得更为严峻.因此,突破传统的课程设置学科化的束缚,改造和组建新的课程体系结构势在必行. 相似文献
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利用多媒体技术教学的利与弊 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体技术在学习领域中的应用,是学习现代化的一个重要标志.多媒体技术即可用于一般课堂教学又可用于个别化学习.它一方面作为一种崭新的教学手段在一定程度上弥种补了传统教育模式的不足;同时在其应用过程中也存在一些不可忽视的弊端.我们应将它与理论教学有机的结合,形成真正意义上的交互式面对面的学习氛围. 相似文献
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教育资源的优化配置问题,是目前国内外教育经济学研究的一个热点问题,其实质就是研究把有限的教育资源投入到哪里才能获得最佳经济和社会效益的问题.在教育资源配置问题的研究中,我们注意力过度集中在有形资源的优化配置,而容易忽略和开发诸如信誉、形象和品牌等一些不具实物和几何形态的“软件“.依笔者理解,在某种意义上说,开发和配置好无形资源,对于优化高等教育结构,扩大办学规模,挖掘办学潜力,都具有非常重要的现实意义.在对教育的无形资源优化配置的过程中,必须认识和把握无形资源与有形资源的辩证关系,认真做好二者的兼顾与协调. 相似文献
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关于深圳连锁药店实施自有品牌战略的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
为了向供应链上游谋求新的利润分割,深圳连锁药店从2005年开始掀起一股大规模开发自有品牌商品的热潮,选择中小型制药厂贴牌生产以降低采购成本,试图在连锁终端采用低价定位获取竞争优势。本文立足于对深圳连锁药店自有品牌尝试行为的实证分析,希望能为国内同行提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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章蓉花 《新课程导学(上)》2023,(7):24-27
开展英语校本课程构建能在根据本地校园实际环境的基础上,对英语教学的教材编制、课程内容、教学方式等方面进行优化,是对国家课程的重要补充,也是适应当前英语中考趋势的重要教学变革。本文探讨了将福建泉州海上丝绸之路文化（以下简称“海丝文化”）融入初中英语教学的课程开发研究,使学校课程的独特性与国家课题共性结合,对于提升英语教学的实用性与适用性具有非凡意义。 相似文献
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在培智数学教学中 ,笔者应用生活化教学法进行以下五方面内容的教学 :用生活化教学法进行式题、应用题、图形表象的教学 ;对教材中本来就生活化的内容进行教学 ;用生活化教学方法进行主题教学 ,使数学贴近弱智学生的生活实际 ,从而提高数学教学的效果。 相似文献