对沪科版教材选修3-1中一实验的思考和改进     

廖大成  罗海东 《中学物理》2012,(7):28-29

＂观察电容器充、放电过程＂是高中物理教学中一个重要的演示实验,实验的目的是通过观察电容器的充、放电现象使学生明确电容器具有储存电荷的本领,正确理解电容这一物理量的内涵,  相似文献   

欧阳修、苏轼、黄庭坚的峡江“墨缘”     

罗海东 《湖北档案》2023,(1):20-21

<正>湖北宜昌、西陵峡口、下牢溪旁,有个宝地,名叫“三游洞”。这里风光旖旎,人文荟萃,声名远播。公元819年,唐代诗人白居易、白行简兄弟和元稹同游此洞,史称“前三游”。公元1059年,宋代大文豪苏轼和他的父亲苏洵、弟弟苏辙也一同来游过此洞,史称“后三游”。其实,除了苏轼本人,他的老师欧阳修、  相似文献   

创新产学研合作模式提升高校社会服务能力——以三峡大学积极为地方经济社会发展服务为例     

黄悦华  黄晓飞  黄敬尧  李卫红  田辉  罗海东 《科技创业月刊》2010,(12)

推进产学研结合及服务地方经济社会发展是地方高校的一重要工作,文章以三峡大学积极为参与地方经济社会发展服务实例,详解了地方高校产学研结合及服务地方经济主要做法和经验.  相似文献   

关于初中物理高效课堂的探索与实践     

罗海东 《教育教学论坛》2014,(25):209

在新课程改革的逐渐推进中,初中物理高效课堂教学引起了人们的广泛关注,成为课堂教学的追求。目前,虽然初中物理课堂教学效率在一定程度上较之前相比有所提升,但是仍然存在一些"无效"、"低效"的环节,于是构建初中物理高效课堂教学成为了必然。提升初中物理课堂教学效果,需要采取一系列措施激发学生的学习兴趣,不仅要改善教学环境,还要改善教学方法,通过增强学生的自主学习能力提升教学效果。本文就初中物理高效课堂教学问题进行分析,介绍了初中物理高效课堂教学的含义和作用,并提出一系列提升初中物理课堂学习效果的方法,希望能够提升初中物理课堂教学质量。  相似文献