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1.
遵义市三中是一所创办于 5 0年代的普通完中 ,曾为社会培养了数以千计的合格劳动者 ,为高等院校输送了大批新生。特别是 80年代 ,以教师为人师表 ,治学严谨 ,学生文明守纪 ,勤学上进而名扬全市。 90年代初 ,由于办学模式改变为“职高、普高加初中” ,多头办学 ,精力分散 ,教职工思想混乱 ,矛盾丛生 ,领导班子战斗力不强 ,干群关系紧张 ,教育教学质量下滑 ,跌入“低谷” ,沦为“薄弱”学校。一、临危受命为了改变三中的面貌 ,1 998年 6月红花岗区委 ,区政府决定调整三中的领导班子 ,任命徐华坤同志为三中校长兼支委 ,重振三中。出生在革命老…  相似文献   
2.
2001年人教版初语五册教师用书第23课《满井游记》的课说明中,有一段话:  相似文献   
3.
目前,高校中有部分学生意志消沉,不思进取,经常逃课或沉迷网络,给各高校厉行班级学风建设造成了一定障碍。文章通过分析这部分学生在面对学习时所表现出来的各种心理矛盾,并根据矛盾产生的原因有针对性地提出了一些构建班级学风建设的建议。  相似文献   
4.
1998年,金沙县在毕节地区率先实现了基本普及九年义务教育。面对“普九”以后新的形势,金沙县教育行政领导部门认真研究了本县教育发展的实际情况,制定了“强化教育管理,实施‘教研兴教’,推进素质教育,提高教育质量”的教育发展思路,使全县教教教学质量在普及九年义务教育的基础上得到了更大的发展。一、强化管理是金沙教育发展的保证科学的强有力的管理,是发展教育事业,提高教育教学质量,提高办学水平,培养全格人才的根本保证,这是金沙县教育局局领导一班人的共识,他们的这种认识,得到了全县中小学校长,教师的认同、理解和认真执行。在采…  相似文献   
5.
1938年,当时的国民党贵州省政府教育厅在出版发行《贵州义教》半月刊的基础上,对其组织机构、办刊宗旨、刊物内容、对象范围进行了调整,于1938年10月1日创办了《贵州教育》半月刊,由中华书局等公开出版发行。当时办刊的主要目的有三条:1、辅助教育法令之推行;2、宣传抗战方针及国际国内形势,增强民众抗战必胜之信念;3、协助各县教师之进修。1939年2月4日,贵阳遭受日本飞机的猛烈轰炸,省教育厅也受到很大的损失,《贵州教育》编审室的许多资料、稿件被付之一炬,至使期刊出版被迫后延。  相似文献   
6.
跨国并购是指一国企业为了某种目的,通过一定的渠道和支付手段,将另一国企业的整个资产或足以行使经营控制权的股份收买下来,从而对另一国企业的经营管理实施实际的或完全的控制行为。 在经济全球化和新一轮科技革命与产业革命的趋势下,跨国公司为加强其国际竞争地位和推行全球经营战略,在全球范围掀起了一场规模宏大、影响深远的并购浪潮。加入世贸组织后,随着国有企业改革的进一步深化,我国也越来越深地卷入跨国并购的浪潮之中。中国企业“走出去”实施跨国并购,是我国加快实现生产力跨越式发展、完善社会主义市场经济体制、更好地利用国内外两种资源与两个市场、促进经济结构调整的有效形式和强大动力,是对外开放向更高层次发展的必然选择。同时,我国综合国力的增强、市场经济体制的初步建立、加入世贸组织、跨国经营主体的逐步形成和通信交通等基础条件的改善,也为实施跨国并购创造了条件和环境。然而,目前中国企业对跨国并购的理解、参与程度还远远不够,企业对国际化战略的选择也缺乏充分的准备。中国企业面临的各种宏、微观因素都从某种程度上制约了企业跨国并购的发展。因此,深入研究跨国并购理论,分析跨国并购的发展和现状,对指导中国企业的国际化经营、参与世界竞争,以及中国的经济持续健康发展具有重要作用和现实意义。(剩余3531字)  相似文献   
7.
1997年9月20日,贵阳九中迎来了她的四十岁生日.四十届的九中学子聚会在母校,欢声笑语烘托出热烈的喜庆气氛.位于贵阳市南新华路中段的贵阳九中,成立于1957年9月,坐落在当时被称为“后头坡,鬼又多”的荒山坡上.建校时有初一年级12个班,初二年级4个班,学生831人,教职工37人.校园内除了一幢刚完工的三层教学楼、一座简易宿舍楼和一间食堂外,到处杂草丛生,连一条平整的道路也没有.到1965年下半年,经过八年的艰苦奋斗,贵阳九中取得了良好的成绩,学校发展成为一所完全中学.“文革”过后,全校师生焕发出高昂的热情,决心为教育事业做出  相似文献   
8.
猛虎与蔷薇     
英国诗人西格夫里·萨松留下了一行不朽的诗句来描述自己的心灵:我心中有猛虎在细嗅蔷薇。诚如斯言,在一个人的心中,猛虎代表着刚劲、激烈、奋斗,蔷薇则暗示着柔和、宁静、平淡。一个人的心中可能存在这看似矛盾的两面,但无论哪一面,只要自己愿意,都能活出生命的价值。  相似文献   
9.
随着教育管理体制的不断改革和新课改的不断深入,一些原有的管理模式和办法,已经不能适应新形势的要求了.2004年底,永新县教体局出台了新的<永新县中小学教学常规管理工作评估方案>(以下简称<方案>).  相似文献   
10.
几何计算问题,大都是结合图形性质,利用几何性质和公式进行计算的.如计算线段的长,大都是把它转化为直角三角形的边,然后利用句股定理或利用平行线、角平分线、切,割线及相似形造成的比例关系,或利用有关公式进行计算.而角的计算,大都利用三角形内角和、特殊角三角函数值、国中的角和孤的关系等进行计算·再如有关图形面积的计算,如果是直线形,大都是直接利用或通过“挖补”转化,利用三角形面积公式(主要是_1._1.._、__,。_、___S。一>。hu,S。一手absinC)和特殊四边形面一“2~‘”“”~“2———————…  相似文献   
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