大学新生心理资本与学校适应的关系研究     

王志红  肖美艳  康亚丽  陈雪英 《科教文汇》2015,(13)

采用积极心理资本量表与中国大学生适应量表,研究新生心理资本与学校适应的关系,结果发现:是否担任班干部在心理资本自我效能感因子上存在极显著性差异,且在学校适应多个维度上存在显著性差异;大学新生的心理资本与学校适应之间存在显著相关,乐观、自我效能感、韧性、希望是学校适应的有效预测变量.  相似文献   

中小学教师教学行为失范现象的成因分析     

肖美艳  曾令泰 《当代教育论坛》2007,(8):76-77

一、我国中小学教师教学行为失范的现实表现 笔者采用分层随机抽样方法,从湘潭市和湘潭市郊区各选取一所学校,其中一所为市属重点学校,一所为普通学校,选取这二所学校中的所有教师并在这二所学校的小学六年级、初一、初二、高一中分别选取一个班,共628人,进行问卷调查.经过对问卷有效性的甄别,获得有效问卷616份.其中男教师97人,女教师43人,小学生120人,初中生231人,高中生125,男生248人,女生228人.  相似文献   

我国近二十年教学模式理论研究综述   总被引：16，自引：0，他引：16  

肖美艳 《成都教育学院学报》2004,18(11):58-60

近二十年来关于教学模式理论研究一直是一个备受关注的热点问题,本文分析了教学模式理论研究的语境,并对几种代表性的教学模式理论的得失进行了比较,由此提出了教学模式理论研究的论域及其发展趋势.  相似文献   

中小学教师教学行为失范现象的成因分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖美艳  曾令泰 《当代教育论坛》2007,(4):76-77

一、我国中小学教师教学行为失范的现实表现笔者采用分层随机抽样方法,从湘潭市和湘潭市郊区各选取一所学校,其中一所为市属重点学校,一所为普通学校,选取这二所学校中的所有教师并在这  相似文献