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肖龙锋 《中小学实验与装备》2006,16(5):6-7
课程改革和目标教学两者有机地结合起来,能在实施教学的过程中贯彻新的教学方法和策略,避免了学生所缺乏的创造性和自主性,在教学中实施批判性思维方式的训练和培养问题解决能力的训练,并不断对学生目标进行反馈,使学生在学习的过程中通过信息反馈不断对知识进行巩固和加深,从而使大多数学生掌握学习目标所要求掌握的内容. 相似文献
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肖龙锋 《中小学实验与装备》2006,16(5):6-7
课程改革和目标教学两者有机地结合起来,能在实施教学的过程中贯彻新的教学方法和策略,避免了学生所缺乏的创造性和自主性,在教学中实施批判性思维方式的训练和培养问题解决能力的训练,并不断对学生目标进行反馈,使学生在学习的过程中通过信息反馈不断对知识进行巩固和加深,从而使大多数学生掌握学习目标所要求掌握的内容. 相似文献
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新课程改革正如火如荼地进行，而作为新课程倡导的一种主要学习方式——合作学习，也正越来越多地被教师应用到课堂教学中。合作的意识和能力，在现代社会中的重要作用不言而喻，一个不懂得合作的人在现代社会中是寸步难行的，这是因为科学技术的迅猛发展使个人非常困难地去应对现代科技对人的种种要求。 相似文献
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