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1.
针对新建职业院校的实际,文章提出要加快建章立制,坚持依法治教;坚持以人为本,加强师资管理;强化质量意识,狠抓过程管理。  相似文献   
2.
职业院校要强化技能实训,必须解决实训计划、实训条件、实训时间、实训师资等问题."加强实训基地建设,实行能力本位课程模式,建设双师型教师队伍"是解决这个问题的有效办法.  相似文献   
3.
在位企业、新进企业和用户之间进行的“锁定”与“反锁定”搏弈是网络经济市场竞争的基本特征,当相关各方采取正确的应对策略时,不仅可以保护自己的权益,还可以推动网络经济迅速健康地发展。  相似文献   
4.
正视电子商务专业大学生就业不畅的现实,高职电子商务人才培养应采取设置不同专业方向,实行能力本位课程模式,大力加强实践教学等措施,提高毕业生职业能力,满足用人单位对电子商务技能型人才的渴求。  相似文献   
5.
班主任威信的心理基础是学生对教师的尊重与信赖。班主任必须具有全面发展的教育价值观、积极的功效意思、真才实学和多方面的才能;必须爱生如子、严于律己、讲究教育方法才能建立高的威信。  相似文献   
6.
在位企业、新进企业和用户之间进行的“锁定”与“反锁定”搏弈是网络经济市场竞争的基本特征,当相关各方采取正确的应对策略时,不仅可以保护自己的权益,还可以推动网络经济迅速健康地发展。  相似文献   
7.
职业院校要强化技能实训,必须解决实训计划、实训条件、实训时间、实训师资等问题。“加强实训基地建设,实行能力本位课程模式,建设双师型教师队伍”是解决这个问题的有效办法。  相似文献   
8.
爱生尊师是教育的基础和前提,爱生是无私而崇高的事业爱,是一种特殊的社会情感,爱生的具体表现是和蔼可亲的态度,诲人不倦的精神和对学生素质提高及人格健全所给予的热切关注。  相似文献   
9.
实践以人为本的师德观,一是要在教育、教学实践中排除各种干扰,坚持育人为本的教育价值观;二是要努力践行全面发展的人才培养理念,注重学生综合素质的教育和培养。  相似文献   
10.
在位企业、新进企业和用户之间进行的"锁定"与"反锁定"搏弈是网络经济市场竞争的基本特征,当相关各方采取正确的应对策略时,不仅可以保护自己的权益,还可以推动网络经济迅速健康地发展.  相似文献   
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