微生物教学改革中的几点思考     

邱君志  胡开辉  袁军 《教育》2011,(23)

微生物学是高等农业院校蜂学、植保、农学、园艺、生物科学、生物工程和海外中加园艺与农资等专业教学中至关重要的专业基础学科之一,据此该课程的设置与教学效果既涉及生物专业的发展,又影响其他非生物专业的拓展。微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分  相似文献   

生物工程专业人才分流培养模式的改革与实践     

邱君志  胡开辉  黄必旺  吴小平  余文英 《教师》2011,(35):36-37

生物工程是多学科交叉发展而成的产物,其专业人才培养也需分流进行。本文从生物工程专业现状及存在问题、人才分流培养模式的改革内容、培养模式的改革目标、模式改革的具体分工四个方面进行了阐述和分析,从而为本专业人才分流培养模式的改革与实践提供参考。  相似文献   

农林院校生物工程专业人才培养存在的问题及对策研究     

孙淑静  胡开辉  何海斌 《中国科技信息》2010,(23)

生物工程技术学科的研究和开发将成为本世纪最热门的科技领域之一,其实用生产技术人才将成为社会潜在的急需人才.为适应培养高级生物工程技术人才,增强培养生物工程专业学生实力,本文统计并分析了福建农林大学生物工程专业教学方面数据,指出生物工程专业成立以来在课程安排、实验、专业教师及实习等方面存在的问题,针对这些问题阐述了生物工程专业教学改革的具体措施,并指出制定生物工程专业未来发展规划与战略目标的重要性,为其它农林院校生物工程专业教学改革提供借鉴.  相似文献   

生物工程专业人才分流培养模式的改革与实践     

邱君志  胡开辉  黄必旺  吴小平  余文英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)

生物工程是多学科交叉发展而成的产物,其专业人才培养也需分流进行。本文从生物工程专业现状及存在问题、人才分流培养模式的改革内容、培养模式的改革目标、模式改革的具体分工四个方面进行了阐述和分析,从而为本专业人才分流培养模式的改革与实践提供参考。  相似文献