高中英语写作困难形成的原因     

胡梅娴 《科教文汇》2015,(18)

英语写作是锻炼高中生英语能力的一种方式,写作水平的高低,很大程度上直接决定了学生英语学习能力的强弱。当前,教师固化地灌输知识只是为了完成实际授课效率,却忽略了英汉语言方式和文化的差异,也忽略了学生的个体差异。本文在对困难进行分析后,提出相应的建议,希望能够促进英语写作教学。  相似文献