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随着世界经济的发展,石油需求量日益增大,环境问题也日益突出,为此,许多国家努力开发石油替代技术。云南省的石油完全靠引进,因此,应抓住机遇,积极推进石油替代资源的利用和开发。 相似文献
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创新教育是新世纪素质教育的灵魂,培养创新人才的个性品质首先要培养创新思维。创新思维是指具有崭新内容的思维形式,它具有灵活性、敏捷性和新颖性的特征。它不受传统思维的束缚,善于变通,别具一格地分析问题,找出解决问题的新方法和新途径。语言是思维的工具,语文教学直接关系到学生思维能力的培养,将创新思维运用到语文教学中,有利于培养学生不断求知求新,积极探索的心理取向,有利于创新人才的培养。多用“激疑引思”思维是从疑问开始的,学生只有进入积极的思维状态,才会有创新思维。宋代教育家朱熹说过:读书,无疑者须教有疑,有疑者却教… 相似文献
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胡永康 《四川职业技术学院学报》1994,(3)
郁达夫小说中的人物具有与其他现实主义作家塑造的人物所不同的特点,即呈现出非个性化的特点.郁达夫笔下的人物大多有着较为近似的性格.他偏重于人物的内在情感的描写而放弃展示人物的个性特点,因而具有模糊性、稳定性和主观性的非个性化素.非个性化因素是“主情”文学的特点,在展示二十世纪初的知识分子生活史和心灵历程时,更接近于现实生活. 相似文献
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胡永康 《川北教育学院学报》1994,4(3):15-17,60
郁达夫小说中的人物具有与其他现实主义作家塑造的人物所不同的特点，即呈现出非个性化的特点。郁选夫笔下的人物大多有着较为近似的性格。他偏重于人劫的内在情感的描写而放弃展示人物的个性特点，因而具有模糊性、稳定性和主观性的非个性化素。非个性化因素是“主情”文学的特点，在展示二十世纪初的知识分于生活史和心灵历程时，更接近于现实生活。 相似文献
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我在复习课中,对调动学生主动性,培养逻辑思维能力训练上做了一些尝试。下面就一道例题的复习,谈谈我是如何引导学生严格地从已知条件推出所要求的结论,正确地使用数学术语、符号和表达方式,既复习了基础知识,又提高了能力的。例设二次函数y=(a+b)x~2+2cx-(a-b),其中a、b,c为△ABC的三边。(1)当B为钝角时,试证这个二次函数的图象与x轴没有交点;(2)当x=-1/2时,y最小=-a/2,问△ABC的形状。这是一个综合题,若叫我们一般校的学生自己做,显然是不可能的,也会使他们精神涣散、失去信心。若按我的思维去灌给学生,表面看来,教师讲得顺利,学生也听得明白,然而学生只起了录音带的作用。忽略了思维能力训练,将导致顶多是照猫画虎, 相似文献
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