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<正>思维的严密性是数学思维活动的主要特点之一.初中学生由于受认知水平和年龄特征等因素的影响,在进行数学思维活动的过程中,常常出现思维不严密的现象,因此,需要在数学教学的各个环节中,努力培养学生思维的严密性.一、在变式训练中培养思维严密性变式教学是指应用变式题进行教学的一种教学方式.变式教学中,可以对原题的题设进行变式,可以对原题的结论进行变式.变式教学必须抓住问题的核心内容,适当进行变 相似文献
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通过论述商业银行会计业务处理流程和特点,确定了银行会计业务的主要风险点以及引发这些风险的内外部影响因素。在对风险成因分析的基础上,指出业务流程的缺陷是导致银行会计业务风险的根本原因及通过流程再造加强风险管理的思想,在厘清会计业务流程再造的基础条件之后,阐明了通过流程再造强化风险管理的基本思路,并提出了一个改进后的银行会计业务流程实例作为参考。 相似文献
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