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1.
胡雅琴 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
研究表明,提高空气温度能扩大燃气稳定燃烧范围.在空气温度高于800℃,空气含氧浓度低于15%的条件下,丙烷能稳定燃烧,且火焰具有崭新的热力特性.在提高空气温的同时,降低空气含氧浓度,也可有效地调节火焰结构. 相似文献
2.
论六西格玛管理的本质属性 总被引:18,自引:0,他引:18
分析和研究了六西格玛的本质特点和基本属性。研究表明,六西格玛管理兼收并蓄了现代管理的理念和方法,体现了质量大师的质量理念,揭示了六西格玛管理的本质特征。 相似文献
3.
胡雅琴 《雁北师范学院学报》2007,(5)
通过研究粒度及粒度分布对沥青水浆的粘度、稳定性制浆操作状况、泵送和雾化燃烧的影响,提出了最大颗粒的粒度在30目到200目之间,颗粒累积量大于50%的双指标控制的自然分布判定法,制取了沥青浓度高达75%,粘度200 mPa.s(100 r/s)稳定性良好的沥青水浆. 相似文献
5.
幼儿家庭劳动教育的探索(下) 总被引:1,自引:0,他引:1
三、幼儿家庭劳动教育的策略在对幼儿实施劳动教育的过程中,我们主要运用了以下几种策略,来帮助家长掌握幼儿劳动教育的艺术,提高教育的效果。(一)照顾幼儿的年龄特征1.考虑幼儿的年龄特征家长对不同年龄的幼儿,应抱有不同的劳动期望,从幼儿的体力和技能出发,不让他们承担过重的家务劳动,以免损害他们的健康,危及他们的生命安全。例如:要求3岁的孩子把积木捡起来,把脏袜子放在洗衣盆里;要求4岁的孩子把牛奶放在冷藏柜中,把干净的衣服放进自己的衣橱,把报纸和邮件分开放在适当的地方;要求5岁的孩子把芹菜切断,给小白兔… 相似文献
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7.
幼儿家庭劳动教育的探索(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了3年来对幼儿进行家庭劳动教育所取得的丰硕成果,简述了幼儿家庭劳动教育的主要内容及形式,着重从幼儿的年龄特征与实际能力、劳动兴趣与劳动技能、自选家务与分配家务、独自做事和同大家一起做事、学习方式与教育形式、劳动能力与劳动标准、口头表扬与物质奖赏等方面阐述了实施幼儿家庭劳动教育的策略。 相似文献
8.
家庭教育在学前教育中的重要性 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭是孩子成长过程中所接触的第一个活动空间,它对孩子的影响是极其深远的。家庭教育的范围小到孩子的生活琐事,大到孩子的品格养成。好的家庭教育可以让孩子在一个高的起点上配合幼儿园的教育;反之,不好的家庭教育,则会出现"5 2=0"的现象,也就是说,孩子5天在幼儿园学到的本领与良好的行为习 相似文献
9.
采用常压固定床反应器,考察了负载型Co基系列催化剂的焙烧温度、钴含量以及还原温度对甲烷二氧化碳重整过程的影响;筛选出适宜的工艺条件。结果表明,7%Co/BaTiO3催化剂在反应温度为700℃,压力为0.1 MPa,nCO2∶nCH4为1∶1,气相空速GHSV为12 000 h-1的条件下表现出相对良好的催化活性,可得到87.68%的CH4转化率、75.37%的CO选择性和68.31%的H2收率。 相似文献
10.
胡雅琴 《大同职业技术学院学报》1995,(1)
本文从几方面介绍了有关CO_2与过渡金属生成配合物及其有关电子结构、配位方式、配合物的制备和表征。 相似文献