迁移规律在中学物理教学中的影响及其应用     

胥强 《时代教育》2008,(11)

迁移规律在教学中的应用历来受到教育学家和心理学家的重视。我国历代教育学家强调的“举一反三”、“闻一知十”、“执一绳百”、“触类旁通”等宝贵教学经验也正是对迁移规律的阐述。它对中学生学习物理既有积极作用,又有消极作用。中学物理教师在教学过程中引导学生将各环节的知识与技能或过程与方法互相迁移,达到融会贯通是培养学生科学的思维方法和探究能力的一个重要手段。  相似文献   

融媒体时代下记者新闻采访创新模式研究     

胥强 《记者观察(上半月)》2020,(1):78-78

科技飞速发展的时代,新媒体逐渐涌现并通过其多元化的优势使大众获取信息的方式发生了巨大改变。传统媒体因此受到了一定程度的冲击,大众黏性降低,部分传统媒体开始脱离时代发展潮流,需要及时进行反思、采取一系列的补救措施。这就要求新闻记者迎难而上,对采访模式做适当的调整,结合自身的实际情况进行创新,实现媒体融合发展,满足大众的多样化阅读需求。  相似文献   

关于加强专业技术人才队伍建设的调研与思考     

胥强 《中国科技纵横》2011,(16):71-71

针对铁路未来发展对人才的迫切需求和哈局人才队伍建设现状,本人就加强专业技术人才队伍建设等有关问题进行了初步探讨。  相似文献