本科院校虚拟教研室建设现状及路径研究     

舒敏萍  王蔷馨 《中国教育技术装备》2024,(5):76-79+86

教育数字化战略转型助推了教研室的变革,而虚拟教研室的出现对构建协同教研的新形态、协同育人的新机制有着重大的意义。以2021年和2022年教育部公布的两批虚拟教研室试点名单为统计对象,对来自全国270所高校的657个虚拟教研室进行状态数据分析,并通过研究虚拟教研室建设案例归纳虚拟教研室建设路径,分析推进虚拟教研室建设过程中存在的问题,提出相应的对策和建议,以期进一步促进高校教育教学研讨交流,深化教育教学数字化转型。  相似文献   

大学生诚信问题调查研究--以江西某高校为例     

舒敏萍  彭巧巧  王婷婷 《科教文汇》2014,(11):7-7,9

由于社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理,使得现如今社会上信用缺失、不诚信的现象比比皆是,甚至在大学校园里也屡见不鲜。论文抄袭、考试作弊、简历造假等现象频频见诸报端。为了解当今大学生对诚信的认识以及诚信行为,本文以江西某高校的学生为例,进行大学生诚信问题的调查,挖掘大学生失信现象的原因,以期对大学生诚信体系的建立提供一些参考。  相似文献