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舒智慧 《科教文汇》2009,(13):250-250
声乐教学不同于文化课教学，而是人与人之间的直接对话，是心灵与心灵的沟通，是情感的交流，是思维方式的碰撞，是生活习惯的融合，是文化底蕴的积累。因此提高声乐教学质量显得尤为重要。从多个方面讲解了提高声音教学质量应采取的措施。  相似文献   
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