唤醒理论视角下的高校学生体育学习兴趣的培养途径     

芦恒兢 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):103-104

学习兴趣是学生进行自主学习的基本条件,对于高校体育教学而言,学习兴趣是学生全面提高自身综合素质能力水平,实现自我的全面发展的重要基础．因此,如何激发学生的体育学习兴趣是高校体育教学所面临的重大课题．基于此,本文运用唤醒理论对激发与培养学生的体育学习兴趣的途径进行探讨,旨在于为促进学生学习兴趣的激发、生成与发展,进而实现高校体育教学的健康发展,提供必要的理论借鉴与参考．  相似文献   

超声波回波信号检测系统研究     

芦恒  张辉 《科协论坛》2010,(2)

为了提高超声波回波信号的检测精度,确保超声波回波中的有用信号能尽可能完全被吸收,对超声波信号调理电路进行了研究。限幅电路通过改变电压通过对比限幅、前置放大、滤波和可变增益放大电路以选择最佳方案。所选择的方案能摆脱原有的调理电路直接截去幅值过高信号而使部分回波信号丧失的方案,通过电压变换将低压部分全部保存的方法,能有效获取较多的回波信息。  相似文献