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识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。识字量的多少直接影响学生阅读能力的发展和信息量的获取,因此,新课标要求在小学阶段认识汉字3500个左右。而在小学1 ̄2年级,教材就安排认识常用汉字1800个,占小学阶段识字教学的50%以上。在教学中,教师应采取哪些具体策略提高识字效率呢?在近几年的教学实践中,我认为可从以下几个方面入手:一、感受汉字魅力,树立识字愿望《课程标准》明确指出“:在识字与写字教学过程中,培植学生热爱祖国语言的思想情感,唤醒学生乐意学习和主动学习的意识,培养学生识字与写字的能力,提高学生的审美情趣。…  相似文献   
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我国社会的发展和进步使得我国的用电的需求量也在不断的增加,所以国家也加大了对电力企业的扶持力度,电能表检查校验是电力系统运行中非常重要的部分,但是在实际的工作中还是存在着很多的问题,这些问题很多情况下都是电路短路引起的,所以在实际的工作中,相关的工作人员一定要对这一问题予以足够的重视,本文主要分析了电能表计量校验中应注意的问题,以供参考和借鉴。  相似文献   
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