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1.
随着计算机的发展和普及,信息技术在农林领域也得到了越来越多的应用.作为农林类高等院校,应该及时调整教学内容,在大学计算机基础教学系列课程中开设信息技术在农林领域应用的相关课程,使学生掌握与本专业领域相关的信息技术知识,促进信息技术与专业知识的融合,为现代农林业的发展提供有力的支持.  相似文献   
2.
电力系统的各个变电站都有人值守,可以对直流设备的运行状态进行定期检查,因而可以及时发现并处理其出现的异常现象,保证变电站的安全稳定运行。目前,直流监控系统应运而生。它的主要作用就是把各变电站的直流设备信息上送到监控中心,供其查询,同时监控中心也可以向各站发送控制命令。  相似文献   
3.
根据农业院校的实际特点,讨论了农业院校计算机基础课程的体系结构,并提出了建议开设的课程,探讨了计算机基础课程分层次教学的问题。在教学内容的建设方面,提出要重视以案例教学为切入点,加强计算思维训练。  相似文献   
4.
5.
刘文洋  苏中滨  赵洁 《科教文汇》2013,(7):67-67,69
讨论了在大学计算机基础类教学中引入计算思维的重要性,提出了在教学中培养计算思维意识、能力的改革设想,并在教学方法的改进方面进行了探讨,涉及以“轻游戏”的方式帮助学生学习程序设计知识和简化考试形式等具体方式,以期对高校计算机基础类课程改革有所裨益。  相似文献   
6.
对二级学院的服务能力提高探索研究成为目前高校办学的管理改革的热点途径之一。但是目前二级学院存在着机构分工不明确、制度不健全和办公人员素质不高等问题,是阻碍二级学院这种探索健康发展的重要问题之一。本文结合东北农业大学电气与信息学院特点,探索二级学院办学思路和理念,坚持以学生为主体,以教师为主导,德育为先、能力为重、全面发展的教育理念,全面推进学院人才培养、科学研究和社会服务的协调发展。  相似文献   
7.
8.
农科院校大学计算机基础分类教学模式探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
为适应社会对大学生信息能力要求的不断变化,本文在分析农科院校大学计算机基础教学现状及存在问题的基础上,通过对各专业教师和学生进行广泛的调研,提出了按专业设置课程的大学计算机基础分类教学模式,并对各专业课程设置方案提出了建议.希望以此促进信息技术与专业的融合,为农科院校大学计算机基础教学改革提供了新的思路和方法.  相似文献   
9.
电力系统的各个变电站都有人值守,可以对直流设备的运行状态进行定期检查,因而可以及时发现并处理其出现的异常现象,保证变电站的安全稳定运行。目前,直流监控系统应运而生。它的主要作用就是把各变电站的直流设备信息上送到监控中心,供其查询,同时监控中心也可以向各站发送控制命令。  相似文献   
10.
PLC是机电专业的专业核心课程,因其应用广泛,企业对PLC技术人才要求越来越多,人才层次越来越高,因此以前的教学方法很难培养高质量的技术人才,本文提出一种开放式的教学模式,学生所学直接与企业对接。  相似文献   
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