浅谈初中数学的有效教学     

苑可玉 《科技风》2008,(15)

有效教学的出发点是使学生进步和全面发展.其实在教学过程中,特别是在学习过程中,在掌握知识的同时,情操得到陶冶,智力得到开发,潜能得到发掘,能力得到培养,素质得到提高. 有效教学的着重点在于教学方式和学习方式的转变.我们在数学课堂教学中进行了分层教学实验,结合实践对学生分层、备课、授课、练习、指导与评价等分层策略进行了有效的探索.  相似文献