大学生人格现代化浅析     

范秀敏  于金秀 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)

当代大学生是国家未来的栋梁，是民族未来的希望，肩负着建设社会主义四个现代化的历史使命。现代化建设需要现代化人才，因此，研究大学生人格现代化，对我们培养合格现代化建设人才有着积极的理论意义和实践意义。  相似文献   

创设情境、激发兴趣是学生学好数学的前提     

范秀敏 《成才之路》2013,(3):92-92

数学教学的过程,是一个充满心理活动的过程,在这个过程中,教师应该根据学生的认识规律、心理特征去创设情境诱发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生出现一种积极进取、乐于学习的情绪。一、创设质疑情境,激发兴趣在教学中,为了让学生有亲临其境之感,激发其探索求知的欲望,引起学生的学习兴趣,我们应该抓住学生的好奇心理,以疑激巧  相似文献   

上海浦东新区城市生活垃圾收运路线优化研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱明华  范秀敏  刘炳凯  何其昌  Alberto Rovetta 《资源科学》2009,31(9):1612-1618

城市化的迅猛发展、经济的高速增长,城市垃圾产生量日渐增多,如何实现垃圾减量化、资源化、无害化作为可持续发展领域的焦点,已成为环境综合治理工作中的新难点、新挑战.城市生活垃圾收运费用在垃圾处理系统总费用中占有很大的比例,通过对垃圾收运问题的研究,可以有效节约成本,提高作业效率.文章对城市生活垃圾收运现状进行了分析,以总的垃圾收运距离最短为优化目标建立了城市垃圾收运问题的数学模型,提出了以扫描算法和分枝限界法相结合的求解方法.基于优化的结果和GIS技术实现优化作业路径的动态显示,为实际垃圾收运作业提供决策依据.最后,通过调研区浦东新区的实例表明优化后的作业路径减少了17.7%,节约了垃圾收运的成本,证明了该求解方法的实用性和有效性.  相似文献   

创新机构拼装与运动学仿真虚拟实验平台研究     

田力  范秀敏  刘振峰  邓逸辰 《实验技术与管理》2015,(2):131-135,140

通过分析真实实验流程,基于OSG(OpenSceneGraph)图形渲染引擎及Bullet物理引擎,提出根据机构设计方案,在虚拟环境中进行机构拼装,并对完成拼装的机构进行运动学仿真的实现方法,包括虚拟构件的信息建模与管理、装配约束特征识别、约束解算及机构运动学自动建模与运动解算等。基于这些方法,开发了机构拼装与运动仿真虚拟实验平台,以曲柄摇杆与摇杆滑块机构拼装实验对实现方法进行了验证。  相似文献   

让学生带着良好情绪开学     

范秀敏 《教师》2009,(18)

一个学期结束,又一个学期开始.调查结果显示,新年开学时,只有五成的学生是欢快乐观的,而大多数学生表现出焦虑、恐惧、抑郁等,这也正是学期初辍学率高的原因.笔者经过深入调查,认真研究,对焦虑、恐惧、抑郁的不良情绪表现、原因、应对措施进行了有益的探索,对家长和老师们该会有所帮助.  相似文献   

亲子交往与学习障碍     

范秀敏 《教育导刊》2005,(10):25-27

一、什么是学习障碍 在中小学、幼儿园,约有10%学业不良、纪律不佳的孩子被称为"差生".人们习惯上认为他们不是弱智,就是行为习惯甚至品德有问题.而一项大型调查结果表明,大部分"差生"的产生是由学习障碍所致,这部分有学习障碍的儿童占儿童总数的4%.  相似文献   

深化课堂教学改革的几点思考     

范秀敏 《教师》2009,(19)

随着课程改革的不断深入,如何提高课堂效益,建立高效课堂便成了各地各学校进行反复的研究和探讨的问题.许多学校在课程改革的过程中,开启了诸如减少教师讲课时间的课题研究,如"对半讲练"制,以期望能将更多的时间和空间留给学生,使学生能动脑、动嘴、动手,实现自主发展、探索创新、发展能力、培养素质的目的,从而提高教学质量.  相似文献   

师范教育:如何应对新课程     

范秀敏 《四川教育学院学报》2006,22(1):39-40

新课程对教师素质提出了更高的要求，培养能够真正实践新课程的教师是当务之急。而现行的师范教育距离新课程的要求显然是滞后、守旧，师范教育必须积极应对新课程，尽快调整培养目标、专业设置、课程设置、教学方法。  相似文献   

关于小学数学教学的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

范秀敏 《教育探索》2007,(4):52-53

当前,小学数学教学存在知识与能力脱节的问题.解决这一问题,应从以下几方面着手:正确认识和处理知识与能力的关系;改变教学的方式,使教学方式多样化;教材应降低数学知识的难度,应以问题为中心进行编写.  相似文献