多媒体辅助教学的负效应及其控制   总被引：3，自引：0，他引：3  

董学义  董学勤 《教育探索》2001,(3):36-37

计算机技术的迅猛发展和日益普及，带动了以多媒体计算机辅助教学为主导的现代化教学手段的开发和应用。多媒体技术的引入使传统的教育教学方式发生了深刻的变革，多媒体技术在提高教学质量和教学效率方面所起的作用有目共睹，并且将对教育改革、教育现代化的进程产生巨大的推动作用。但是，多媒体计算机辅助教学也不是万能的，它也有局限性和负效应。所谓 负效应，是指在多媒体的应用过程中，由于对其认识不全面，或防范不够，产生一些与预想效果相反的消极、有害的结果。研究多媒体计算机辅助教学可能产生的负效应，并对其实施有效控制，…  相似文献   

在电子技术教学中引入虚拟实验的尝试   总被引：2，自引：0，他引：2  

董学义 《新课程研究》2007,(6)

针对高职电子技术教学存在的问题,从高职院校培养应用型技术人才这一总体目标出发,结合高职学生的具体特点,在电子技术教学中引入虚拟实验,以此提高教学质量和教学效率,本文对其具体做法进行了论述。  相似文献   

集成温度传感器AD590的应用     

董学义 《黑龙江科技信息》2007,(21):28

介绍了集成温度传感器AD590,给出了AD590测量温度以及两点温度差的原理,并以数字式温度计和液位报警器为例介绍了AD590测量温度和两点温度差的应用。  相似文献   

浅谈青少年科技小制作创意的产生   总被引：1，自引：0，他引：1  

董学义 《中国科教创新导刊》2007,(8):103

引导青少年开展科技小制作活动,是培养他们的科技意识、创造性思维能力的有效途径。本文首先指出了科技小制作的“创意”的含义,接着指出了青少年科技小制作活动与成年人创造发明活动的不同,然后结合笔者辅导青少年开展科技小制作活动的实践,论述了科技小制作创意的产生途径。  相似文献   

关于示范性高职实训基地建设的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

董学义 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):13-13

指出了高等职业技术教育实训基地建设应该注意的若干问题,对高等职业技术教育实训基地建设具有一定的参考价值。  相似文献