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1.
针对当前关于国家创新体系构成的不同观点,提出该体系应由“知识创新系统”(或“科学创新系统”)、“技术创新系统”、“制度创新系统”三部分构成;并分析了高校在知识创新中的重要作用,因 此应成为“知识创新系统”的第一执行主体;科学院则应进行体制改革,应当还原为科学界最高荣誉和国家科技咨询机构,其绝大部分研究实体应当改制并与之脱离。  相似文献   
2.
近年有关部门每年年终公布的我国科技论文统计排名榜,由于它比较客观地反映出全国各高校、研究机构、企事业单位的总体科研实力,因此日益受到教育和科技界的关注。这一排名统计,国际论文数据来源于国际上有影响的检索工具。SCI。(科学引文索引),《EI。(工程索引),《IS  相似文献   
3.
关于人才培养的若干问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
人才为立国之本。一个国家的兴盛,在很大程度上取决于人才。面对即将到来的二十一世纪,面对突飞猛进的世界科学技术的发展,中国更加需要人才。那么考察一下在人才培养上存在的问题,认真思考一下如何培养人才、如何辨认人才、如何为人才的成长和施展才华创造一个良好的环境,就成为一个久已存在而又迫切需要解决的问题。一、一些杰出人才的在校表现与成就的反差引起的思考教育究竟应当如何改革,人才究竟应当如何选拔、培养?考察一些著名科学家在校时的表现和他们后来成就间的巨大反差,可以得到一些有益的启示。爱因斯坦也许是这种巨大…  相似文献   
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