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董珍文 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):68-68
高职院校发展继续教育面临前所未有的历史机遇,要紧盯中职毕业生,做大学历教育市场;要以服务区域产业急需的技能型人才培养为己任,积极开展各类培训;要完善终身学习服务支持平台,为构建学习型社会提供支持。 相似文献
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董珍文 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(5):36-37
襄樊茶叶产业发展具有一定基础，但目前茶叶产业发展中存在生产技术落后、市场混乱、产品附加值低等问题。要实现襄樊茶叶产业的良性发展必须解决茶叶生产投入问题，重视科技的应用，大力推进茶叶品牌战略，逐步发展茶叶深加工。 相似文献
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高职教育的培养目标和教育环境呼唤新的学生教育管理模式.校企合作、工学结合、订单培养等育人育才环节,使得班级企业化管理模式充满活力.本文从内容涵盖、运作方式和成因分析等方面介绍了班级企业化管理模式及其优势所在. 相似文献
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高职生源素质存在的问题与对策 总被引：10，自引：0，他引：10
因为招生竞争激烈、办学条件较差等原因,很多高职院校招收的学生素质偏低,为了在困境中求生存、求发展,高职院校较好的对策是准确定位办学理念、科学制订和实施教学计划、狠抓学生日常管理。 相似文献
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教职工激励是高职院校人力资源管理的重要内容,当前,高职院校教职工管理存在激励机制不完善、激励方法单一等问题。学校在管理中,要做好员工激励,必须掌握员工的心理活动规律;理解和尊重员工的需要;掌握必要的管理艺术。管理者要根据学校实际,不断创新,建立一套符合学校要求的系统的激励机制,确保教职员工激励的针对性、有效性。 相似文献
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当前高职学生素质教育的现状不容乐观,高职学生全面实施素质拓展具有极其重要的意义,高职院校应不断研究社会发展对学生素质的新要求,探索教育新思路,创新学生素质拓展新方法。 相似文献
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