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现代教育技术的发展为物理教学开辟了新的途径,将多媒体计算机技术应用于教学,可以使抽象的、难以用语言描述的过程和现象直观地展现出来,扩大学生的视野,能够使课堂教学变得形象生动,从而调动学生学习的积极性。高等教育出版社组织有丰富多媒体教学经验的教师,开发了中等职业教育国家规划教材《物理》(王银明主编)的教学课件和电子教案,现已出版发 相似文献
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如何提高电子信息科学与技术这个专业的教育质量,采用项目教学法是非常必要的手段。它能给学生提供理论联系实际,融会贯通的机会,也促进了学生将课本的知识转化为自身的知识的过程,让学生从中体会到乐趣,并鼓励学生进一步更深层次地自我探索该领域的知识,是行之有效的教育方法。 相似文献
3.
本系统是以现实生活的应用为背景,设计的一种预先告警火灾隐患及火灾危情的自动告警系统,在有安全隐患时能够及时报警,同时切断供电系统,打开灭火设备,从而对火情火险有一定程度的抑制。本系统是以微控制器为核心,温度传感器、烟雾传感器等多种传感器采集信息的综合告警系统。该系统具有告警灵敏、自动控制、自动报警、实用价值高、成本及维护费用低等突出特性。 相似文献
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蒋媛美 《学生之友(初中版)》2012,(8):48-48
ARCSL动机设计模式是由美国南佛罗里达大学的心理学教授L.MKeller提出的。这一模式认为,影响学生学习动机的因素有四类：注意、切身性、自信心、满足感。因此,在进行语文教学设计的同时,应该进行适当的动机设计,设法使语文教学过程能够引起并维持学生的注意,建立起教学与学生之间的切身性,使学生产生并维持对语文学习的自信心,并提供一种满意感,那么,如何在教学中激发学生的学习动机呢？笔者运用上述理论在语文教学中进行了尝试。 相似文献
6.
蒋媛 《学生之友(小学版)》2013,(6):34
计算教学在小学阶段贯穿于数学教学的全过程。《新课程标准》也提出了关于"使学生能够正确地进行整数的计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活的教学要求。可见,小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力。而一年级的学生在计算时,总会出现这样或那样的错误,下面本文主要根据我们班的特点,从以下三个方面来分析学生发生错误的原因,及对之采取的相应的教学措施和效果如何。 相似文献
7.
苏教版小学数学一年级上册第44、45页。
学生学习这部分内容已经有了一定的知识基础,即0～10各数的认识及10以内数的“分”与“合”,对“合起来”的意思也积累了足够的经验。因此,本节课的主要任务就是将这一经验与“加法”模型联系起来。
现在修订后的教材与以往的教材相比有了一些变化,在主题图的旁边增加了这样一句表述“3人和2人合起来是5人”,进而得到3＋2＝5这样一个具体模型。很显然,新教材在有意识地渗透“模型思想”。接着,教材通过变换不同的情境,让学生模仿、尝试建立模型,强化、丰富对“加法”意义的认识。 相似文献
学生学习这部分内容已经有了一定的知识基础,即0～10各数的认识及10以内数的“分”与“合”,对“合起来”的意思也积累了足够的经验。因此,本节课的主要任务就是将这一经验与“加法”模型联系起来。
现在修订后的教材与以往的教材相比有了一些变化,在主题图的旁边增加了这样一句表述“3人和2人合起来是5人”,进而得到3＋2＝5这样一个具体模型。很显然,新教材在有意识地渗透“模型思想”。接着,教材通过变换不同的情境,让学生模仿、尝试建立模型,强化、丰富对“加法”意义的认识。 相似文献
8.
嵌入式系统的设计正在向片上系统(SOPC)的方向发展。文章主要介绍了嵌入式系统的组成及发展趋势和FPGA与SOPC的技术特点,综述了设计复用技术与SOPC的设计技术。总的来讲,基于FPGA的可编程片上系统(SOPC)具有设计灵活、可裁剪、软硬件可编程等特点和优势,所以对可编程片上系统进行研究就有着比较重要的意义。 相似文献
9.
蒋媛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
小巷凄清神秘,蜿蜿蜒蜒,曲曲折折,似乎有着无数秘密等你寻觅。踏着有些湿漉漉的石板,别有一番滋味在心头,涌起一个奇怪的想法———在过去的日子里,某年某月某日,也许有那样一个女子,静静走过这条小巷,然后静静猜想着小巷的故事。那应该是一个有着明亮眼睛,穿着素色长裙,举止娴雅的女子吧。而也许,我现在正踏在她留下的足迹上。突然觉得这也是一种缘分,不管那女子存在与否。“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长又寂寥的小巷,我希望飘过一个丁香一样的,结着愁怨的姑娘……”我不是愁闷的作者,漫步在小巷中,我也喜欢看着它不经意间露出的颓唐,然后放… 相似文献
10.
互联网的快速发展,使网络阅读正全面覆盖读者的生活.在此背景下,传统纸质图书要取得好的销售业绩,除了要有好的内容,还要有好的设计与品相,而图书的印装质量合格是好品相的底线要求.设计细节控制,是提升印装质量的关键.本文以图书印装质量标准为依据,对处理有可能导致印装质量不合格的设计细节问题提出解决方案,通过在印前消除印装质量隐患的办法,提高图书印装的总体质量. 相似文献