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案例教学法在商务英语课堂的应用及分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋鹤莉 《科教文汇》2008,(31):131-131
随着商务英语的逐年升温,商务英语教学中的案例法也开始逐步引起人们的重视。本文试从商务英语的特点出发,分析案例教学对于商务英语的适应性,同时就案例教学在实践中可能出现问题提出解决方案。  相似文献   
2.
商务英语学科是应用性很强的以市场为导向的学科,商务英语区别于其它学科,具有学科交叉型、教育职业型的特点。该文以职业能力为切入点,重新审视商务英语教育的现状和自身优势所在,提出商务英语的人才培养的核心能力是其职业能力的养成,并分析了企业对商务英语人才职业能力的需求层次。  相似文献   
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随着商务英语的逐年升温,商务英语教学中的案例法也开始逐步引起人们的重视。本文试从商务英语的特点出发,分析案例教学对于商务英语的适应性,同时就案例教学在实践中可能出现问题提出解决方案。  相似文献   
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商务英语学科是应用性很强的以市场为导向的学科,商务英语区别于其它学科,具有学科交叉型、教育职业型的特点。该文以职业能力为切入点,重新审视商务英语教育的现状和自身优势所在,提出商务英语的人才培养的核心能力是其职业能力的养成,并分析了企业对商务英语人才职业能力的需求层次。  相似文献   
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