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1.
道德为教育之首,师德是教师的职业之魂,是教师职业所要求的行为标准和指导教育行为的规范,是教师品德的集中体现,它不仅关系着调动教师的积极性和创新能力,建设高素质的师资队伍,关系着学校的教学质量,更关系着学生的健康成长。  相似文献   
2.
以唐山学院土木工程系开展就业指导与大学生思想政治教育的实践为例,分析大学生就业指导与思想政治教育两者之间的关系,探索了在大学生就业指导工作中加强思想政治教育工作的新模式。  相似文献   
3.
课堂教学气氛,主要是指在课堂教学情境的作用下,在学生学习需要的基础上产生的情绪、情感状态,其中包括师生的心境精神体验和情绪波动,以及师生彼此间的关系,它反映了课堂教学情境与学生集体之间  相似文献   
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<正> 1 高校公寓社会化给学生教育管理带来的新情况、新问题高校公寓社会化以前,学校作为公寓中学生教育与管理的责任主体十分明确,各个院系与学生公寓管理部门"齐抓共管",在学生教育管理方面取得了较好的成绩。随着学生公寓的社会化,由于公寓不再由学校直接管理以及学生住宿  相似文献   
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1高校公寓社会化给学生教育管理带来的新情况、新问题 高校公寓社会化以前,学校作为公寓中学生教育与管理的责任主体十分明确,各个院系与学生公寓管理部门“齐抓共管”,在学生教育管理方面取得了较好的成绩。随着学生公寓的社会化,由于公寓不再由学校直接管理以及学生住宿的分散化,给学生思想政治教育与管理工作带来一些新的情况和新的问题:  相似文献   
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苏教版小学数学教材的编写十分符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生提供积极思考与合作交流的空间,呈现的方式丰富多彩.如何运用新教材,设计教学方案,开展数学教学呢?现笔者就低年级的教学实践,浅谈自己对备课的一些思考.  相似文献   
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苏教版小学数学教材的编写十分符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生提供积极思考与合作交流的空间,呈现的方式丰富多彩。如何运用新教材,设计教学方案,开展数学教学呢?现笔者就低年级的教学实践,浅谈自己对备课的一些思  相似文献   
9.
教学内容:苏教版小学数学第四册第10-12页。教材简析:“认识整百数”是在学生认识百以内的数并能熟练口算整十数加减整十数的基础上教学的。教材注意留给学生充分的探索日寸间和空间,注意密切数学与学生生活的联系,注意培养学生的数感。  相似文献   
10.
教学内容:苏教版小学数学教材第八册P70—72教学目标:1.帮助学生理解倍数、因数的意义,掌握找一个非零自然数倍数与因数的方法,发现它的倍数与因数的特征,感受倍数与因数的相互依存关系。  相似文献   
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