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成功的大学英语教学离不开课堂活动,积极有益的课堂活动是"和谐"的。"和谐"的课堂教学活动有很多模式,其设计要遵循全体学生主动参与、愉悦交际和公平发展的原则。 相似文献
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艺术生是我国高等教育的一个重要群体,但其大学英语学习现状不尽人意.借助先进的网络信息技术,在艺术生的大学英语教学中探索协同学习模式,划分协同学习小组、设计协同学习方法和构建学习共同体,能更好地发挥艺术生的独特个性和艺术才华,培养他们英语应用能力和团. 相似文献
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蔡威 《吉林广播电视大学学报》2010,(2):24-26
二十一世纪蓬勃发展的现代化信息技术,为成人英语的有效教学创造了良好的外部环境。“独立自主、交流互动、合作探索”的网络教学模式,能很好地解决成人英语的低效问题和顺利开展有效教学,从而实现成人英语教育的跨越式发展。 相似文献
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蔡威 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(2)
《劝导》是英国小说家简·奥斯汀作品中的一朵盛放的奇葩。一方面,它展示了作家娴熟而高超的写作技巧;另一方面,它呈现出前所未有的新特点：女主人公从单纯可爱型转向成熟稳重型、目标男性群从传统地主阶级转向新兴海军阶层、婚姻观从理性务实转向感性浪漫,体现出作家晚年社会价值观和创作思想的新变化。 相似文献
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浅论“大学英语分层教学”中的情感因素 总被引：1，自引：0，他引：1
“大学英语分层教学”是高校为适应扩招和满足新世纪对英语的新要求而进行的一项改革对于“大学英语分层教学”的学生而言,情感因素成为影响外语学习成效的最突出、最关键因素因此,正确看待和分析“大学英语分层教学”中的情感因素,降低情感过滤程度,直接影响到我国大学扩招后的英语教学质量和新世纪英语改革的步伐 相似文献
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蔡威 《小星星(作文100分)》2003,(Z3)
暑假的生活是丰富多彩的，其中最难忘的一件事是我第一次学游泳。那天，天气十分热。我们一家三口坐着小车到郊区的一个水库去游泳。我和妈妈来到水库边，都不敢下水，可是爸爸却像快活的鱼儿一样，在水里自由自在地游来游去，我和妈妈都很羡慕。爸爸在水里游了一会儿，就先教妈妈游泳。只见妈妈一下水就吓得直喊救命，咕咚咕咚地喝了好多水，吓得她赶紧爬上岸，不敢学了。我看到就更不敢学游泳了。爸爸鼓励我说：“你是男子汉，应该比妈妈更勇敢。”于是我就跟着爸爸下水了。刚开始我也喝了几口水，可是我并不害怕，在爸爸的指导下，我慢慢… 相似文献
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高等职业教育具有实践性和职业性的鲜明特点,在教学中要注重学生实践能力的培养,所以高等职业院校在教学中要注意实践教学的研究和探索。 相似文献
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蔡威 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
在美丽的原始大森林里,住着许多可爱的小动物。它们成天到晚,无忧无虑,快活极了。有一天,突然钻出一只凶猛的大狮子,要当森林之王。大家见了它,魂都吓掉了,哪敢提意见呢,就无奈地答应了。可是有一只蚊子不服气,于是它拿着“挑战书”向狮子挑战,看看谁才是真正的“森林之王”。狮子大吼一声:“大胆狂民,竟然爬到我的头上来,真是不像话,反了,反了!!”第二天,狮子和蚊子来到大森林的草坪上决战。太阳放射出耀眼的光芒。蚊子信心十足地来到草坪上。决战开始了,双方对峙着,但都很镇定。猴子裁判一声令下:“各自做好比赛准备。”蚊子眼睛一动说:“… 相似文献