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1.
鲇鱼捕老鼠     
蔡永平  陈涛 《红蜻蜓》2020,(4):12-13
鲇(nián)鱼和鲢(lián)鱼是好朋友。一天,鲇鱼对鲢鱼说:"我请你吃老鼠肉。"鲢鱼摇头说:"我不相信,你在水里,老鼠在陆地上,你怎么能捕到老鼠呢?"鲇鱼摆了摆身体,说:"我自有办法,你就等着吃老鼠肉吧!"天黑了,鲇鱼游到浅滩,它将尾巴伸出水面,静静地趴在水中。不一会儿,草丛中探头探脑地冒出一只肥老鼠,它尖尖的鼻子四处乱嗅,很快就发现浅滩上的鲇鱼。可老鼠观察了半天,"吱溜"钻进草丛。鲇鱼一动不动。  相似文献   
2.
16万立方LNG低温储罐拱顶块的制作是整个储罐施工的重点和难点,因而掌握其施工技术尤为重要。文章着重论述了16万立方LNG储罐拱顶块模具构造原理、拱顶板放样的设计方法、拱顶块吊装方案选定,并详细介绍了拱顶块制作用的模具施工、拱顶块制作等关键施工技术。  相似文献   
3.
《手机党报》突破了时空限制,作为党建工作的一种新途径、新举措,本着“拓展手机功能,发挥教育作用”的原则,符合时代特点,顺应青年需要,以严谨、方便、快捷、高效等特点,通过网络平台,利用飞信、微信等形式,宣传党的思想、路线、方针和政策,传递着富有教育性的社会热点和时事政治,解读党的理论和知识,使广大学生党员和入党积极分子以便利、快捷的方式接受党的教育,全面提升思想政治素质。  相似文献   
4.
蔡永平 《文教资料》2016,(4):101-102
随着社会民主化程度的不断提高,家长参与学校管理成为校本管理的重要内容。将家庭教育和学校教育整合起来,形成教育合力,对学生的健康发展是非常必要的。另外,学校如引导家长积极参与学校管理的模式及实施机制,则有助于加速学校管理体制改革的顺利开展,从而提升学校的管理效能。本文结合河南工业大学中英国际学院工作实际,就学校引导家长参与学校管理的方法进行探析,务求探索出更多、更行之有效的方法。  相似文献   
5.
蔡永平 《学语文》2005,(4):8-19
高中语文第四册选文《闺塾》,是汤显祖《牡丹亭》中的一场重头戏。这出戏描写小姐杜丽娘、侍女春香在闺塾听老塾师授课的情景。作品围绕着教与学双方的矛盾展开剧情.表现了封建礼教与年轻人的天性真情的冲突。对封建教育进行了辛辣的讽刺。文中的陈最良是一个十足迂腐的道学先生.他在杜府上的这堂课即以失败而告终。往事如烟.时过境迁,旧式塾师已被历史的长河湮没。但陈最良式的老师却依然大量存在于今天的课堂上.当然,  相似文献   
6.
蔡永平 《考试周刊》2010,(45):195-196
在美术教学的过程中,审美教育是不可缺少的。教师应在平时的美术教学中,努力提高学生的识别水平和鉴赏能力,培养学生健康的、高尚的审美能力;应通过审美教育培养学生的审美情趣,促进学生知、情、意和谐发展,追求真、善、美相结合的人生境界;通过线条、色彩、构图、造型再现现实反映生活,表达学生自己的审美情趣。  相似文献   
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