优化班级育人环境     

薛君 《天津教育》1993,(12)

“班”作为学校教导工作的基层组织,它是由人(集体成员)、活动(教育、教学)、组织(班)综合而成的一个微观的社会教育环境。所以,从某种意义上而言,班级的环境对学生的个性心理发展起着相当重要的作用。故此,如何优化班级育人环境,就成了班主任工作的一项重要任务。建立良好的集体情感氛围有资料表明:一个人的学生时代与老师、同学在一起的时间超过与父母相处时间的两倍。而老师的人际交往,则有80%是与学生的交往,这种朝夕相伴的生活,如果没有师生间、同学间和谐的关系,班主任工作  相似文献   

觅渡 觅渡——聚焦瞿秋白母校常州市觅渡桥小学     

薛君 《江苏教育》2006,(5A):2-2

90多年前，中国共产党早期领导人瞿秋白同志就读于此；27年前，轰轰烈烈的全国“我们爱科学”活动发源于此。她创立于清道光年间，原名“冠英义学”，寓意冠乎群英：1905年，她迁址常州市觅渡桥堍庙河沿，因而有了一个更具寓意的名字——觅渡桥小学。  相似文献   

鳄鱼洞探险     

薛君 《小学生导刊(中年级)》2007,(11)

44岁的布拉迪·巴尔,是美国的一位动物学家。他非常喜欢在大自然中开展冒险活动。巴尔研究了世界上现存的  相似文献   

半身激励大师:没有什么不可能——走近约翰·库缇斯     

薛君 《作文成功之路(高中版)》2010,(Z1)

【小引】他天生严重残疾,身患癌症,但他挑战死亡;他从小受尽歧视和折磨,依然笑对人生;他只能依靠双手行走,却成为运动健将;他只能算半个人,却是世界上最  相似文献   

半身激励大师：没有什么不可能——走近约翰·库缇斯     

薛君编写 《作文成功之路(高中版)》2010,(2):25-29

【小引】他天生严重残疾,身患癌症,但他挑战死亡;他从小受尽歧视和折磨,依然笑对人生;他只能依靠双手行走,却成为运动健将;他只能算半个人,却是世界上最著名的激励大师。在190多个国家，他用亲身经历，激励过200多万人。他告诉自己，永远都不要说不可能。他的名字叫约翰·库缇斯。  相似文献   

浅谈民营企业无形资产管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛君 《内蒙古科技与经济》2004,(Z2)

本文从剖析目前民营企业无形资产管理的现状入手,针对企业无形资产管理存在的问题,提出了加强企业无形资产管理的对策,并就企业无形资产的会计处理方式进行了探讨。  相似文献   

提高档案管理水平 防范银行经营风险   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛君 《陕西档案》2010,(1):38-39

随着银行股份制改革的深化。银行经营的业务范围不断拓展,健全并加强档案管理,为银行经营健康发展提供服务和防范风险,是银行档案管理工作的中心任务。  相似文献   

如何培养幼儿的意志力     

万西莉  薛君 《山东教育》2003,(27):61-62

一、为幼儿提供良好的意志行为环境幼儿良好意志的形成直接受环境的影响,新奇而刺激的环境,往往使孩子眼花缭乱、注意力分散,有的成人轻易用自己的意志干扰或阻碍孩子的行动,中断孩子本来有目的的行为,直接影响了孩子坚强意志的形成和发展。因此,成人要尽可能地给孩子创造良好的环境,满足孩子可行的、具有一定目的指向的行为欲求,让孩子在实现愿望的过程中树立信心,增强意志力。如在幼儿专心致志地设计制作电脑模型时,成人不要去干扰、打乱孩子的思维,随意改变幼儿的意志,而是在他们遇到困难时,适时、适度地进行启发、诱导,使幼儿最终能达到…  相似文献   

让生活问题走进数学课堂     

薛君 《小学教学参考》2012,(11):76

数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。新修订的《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系",不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求"数学教学必  相似文献   

网络用户粘性行为形成机理及实证分析     

赵青  张利  薛君 《情报理论与实践》2012,35(10):25-29

文章在文献回顾的基础上,分析网络用户粘性行为产生机理,并提出网络用户粘性概念模型。运用结构方程模型,对网络用户粘性行为形成机理概念模型进行实证分析。实证结果显示,网络粘性行为是用户在持续使用基础上形成的一种伴随心理变化的过度使用行为,该种行为受到主客观等多种因素的影响。  相似文献